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                  微州文化—徽州文學(xué)—徽州文化研究的學(xué)術(shù)意義(4)

                  2018-01-28
                  出處:族譜網(wǎng)
                  作者:阿族小譜
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                  微州文化—徽州文學(xué)—徽州文化研究的學(xué)術(shù)意義(4),徽州文化興盛的原因徽州文化當(dāng)年能如此繁榮,并保持幾百年不衰不是無緣無故的,而是有

                  徽州文化興盛的原因 徽州文化當(dāng)年能如此繁榮, 并保持幾百年不衰不是無緣無故的,而是有著十分堅實的基礎(chǔ)和內(nèi)在的原因。

                     首先是經(jīng)濟基礎(chǔ),這就是徽商?;丈淌腔占松處?, 它當(dāng)年是逼出來的?;罩萁橛谌f山叢中,八山一水一分田, 山多田少地瘠,"即富者無可耕之田","田瘠確,所產(chǎn)至薄,...... 視他郡農(nóng)力過倍,而所如當(dāng)其半。有皆仰高水,故豐年甚少, 大都計一歲所入,不能支至一。"(3)糧食從來不能自給,所需糧食皆"仰四方之來"。特別是到了唐宋以后, "黃巢之亂"和"靖康之亂"連續(xù)兩度徽州移民的高峰,使徽州人口大增, 以當(dāng)時的徽州耕地狀況和生產(chǎn)力水平,幾是達到飽和,于是民眾生存空間更小,徽民們"非經(jīng)營四方,絕無生治策。"(4)于是"天下之民寄命于農(nóng),徽民寄命于商。"(5)正所謂"前世不修,生在徽州,十二、三歲,往外一丟",徽商遂在南宋時開始形成。當(dāng)然, 徽商的形成還內(nèi)在地與徽州本土山經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和以新安江為主干流的縱橫便利水系有關(guān),山經(jīng)濟結(jié)構(gòu)本身的盈缺待補的不平衡性, 內(nèi)在需求以流通與交流來獲得平衡,滿足徽民的基本需求; 發(fā)達的水系又帶來運輸?shù)谋憷?使地處避野山區(qū)的徽州的商品流通得以最為經(jīng)濟的實現(xiàn)。(6)但早期的徽商還是一種簡單的以徽州山林盛產(chǎn)的茶、木、瓷土等換取徽州所需的糧、布、鹽等的缺盈互補貿(mào)易, 到明以后徽商才得到大發(fā)展, 不再局限于以徽州為中心的販買販賣,而是面向全國,經(jīng)營規(guī)模也越來越大,經(jīng)濟之道走向成熟, 成為 中國商界一支勁旅,清時, 則又躍為中國十大商幫中居首之幫,這其中尤以鹽商、木商、茶商、典當(dāng)四項為最盛,足跡遍及全國,遠涉海外,正所謂"鉆天洞庭遍地徽",影響極大, 以至有"無徽不成鎮(zhèn)"之諺。從徽商的賈道特點來看, 徽商作為當(dāng)時中國一代儒商,其"賈而好儒",注重儒結(jié)合,賈仕結(jié)合, 恪守賈道,營利甚巨,"百萬上賈者眾,而、三十萬中賈者不計其數(shù)", 所賺的錢,
                  -----一是擴大再生產(chǎn);而是報效朝廷、賑災(zāi)救濟;
                  ---- 三是滿足自己的奢侈消費;

                     四是弄文附雅,宿養(yǎng)文士,建會館、 辦文會、興詩社、蓄戲班、印圖書、藏書史、筑園林等;    五是發(fā)展教育,以"富而教不可緩,徒積貲財何益乎。"(7)的思想意識,延師課子,加強對子弟培養(yǎng),輸金資助,置學(xué)田和義田,辦族學(xué), 建書院,資府縣學(xué)等;
                     六是輸入故里,修橋補路、興建土木、 撰文修譜等。 這后面的幾項工作的開展就在客觀上為徽州文化的發(fā)展提供了強大的經(jīng)濟后盾。

                     其而,是徽州文風(fēng)與教育的基礎(chǔ)?;罩輾v史上文風(fēng)昌盛, 教育發(fā)達,府縣學(xué)、書院、社學(xué)、私塾、文會極為昌盛。 如書院,據(jù)有人統(tǒng)計,自宋至清,徽州六縣共建書院、精舍、書屋、 書堂等共260多所,其中,宋代11所,元代21所,其余皆明清(1);社學(xué),明洪武八年(1357年)正月詔書天下立社學(xué),"延師儒,教民間子弟。"是年徽州六邑有社學(xué)462所,(2)康熙時,則達562所。(3)私塾更是林立。"遠山深谷,居民之處,莫不有學(xué)師。""十戶之村,無廢誦讀", 就是當(dāng)時徽州文化昌盛的寫照。于是教育發(fā)達,人才也就輩出。據(jù)統(tǒng)計, 明清兩代科舉及第者,僅徽州本籍就有舉人996人;中進士者, 僅徽州本籍,宋代624人,明代392名(占明代全國進士總數(shù)的1. 55%),清代226名(占清代全國進士總數(shù)的0.86%);(4)再加上寄籍外地的一起,則就多得驚人。狀元也很多,如僅清代, 本籍家寄籍合計17人,占全國總數(shù)的14.9%,(5)僅次于蘇州府,全國名列第二。人才的輩出, 以致徽州歷史上有"同胞翰林"、"連科三殿撰,十里四翰林"、兄弟九進士,四尚書者, 一榜十 九進士者"、"一科同郡兩元者"等之說。發(fā)達的教育, 是徽州文化得以繁榮的溫床。 其三。是程朱理學(xué)的影響。徽州號稱東南鄒魯,?quot;程朱里",程朱理學(xué)的發(fā)祥地。作為程朱理學(xué)的創(chuàng)始人程顥、 程頤祖籍歙縣黃墩,集大成者亦即最后的形成者朱熹則是典型的徽州人。 據(jù)筆者所擁有的雍正《程朱里志》記:"程朱之學(xué)大明于天下, 天下之學(xué)宮莫不崇祀之,則獨吾歙。......朱學(xué)原本二程 ,二程與朱之所自出,其先世皆有歙黃墩徙,故稱程朱里。 ""程朱三夫子,一自婺入閩,一自中山徙洛,其先世出歙之黃墩,"(6)特別是朱熹的思想,對徽州的影響至深。 朱熹與徽州存在內(nèi)在的雙向認(rèn)同。朱熹本人就從來號稱"新安朱熹",雖然他是出生在福建,然他強烈認(rèn)同徽州,兩次回徽省墓皆講學(xué)授徙, 論定高足者至少有12人。在徽州,朱熹為其朱氏及他姓,撰源考、作譜序、 題牌扁、留詩局等等,文跡甚眾,留墨甚多, 如筆者家就收藏有一塊較大的朱子當(dāng)年題寫有"鳶飛魚躍"的牌刻,彌足珍貴。同時,徽州人對朱熹更是強烈認(rèn)同,引以自豪, 內(nèi)在自覺地接受朱子思想的影響,"一以郡先師朱子為歸"。 正如清休寧《茗洲吳氏家典》中所云:"我新安為朱子桑梓之邦,宜讀朱子之書, 取朱子之教,秉朱子之禮,以鄒魯之風(fēng)傳子若孫也。"(7)徽商建立在全國各地的會館皆崇祀朱子。于是,朱子的思想,程朱理學(xué)的教訓(xùn),不僅深深影響徽州入仕、如學(xué)、入賈之人,也深入民眾意識, 使徽州構(gòu)成儒家思想進而兼容著佛道思想的厚重沉淀區(qū), 使封建化程度在徽州尤為甚重。 這些都內(nèi)在深沉地左右和指導(dǎo)著徽州文化的發(fā)展, 使朱子之學(xué)成為了徽州文化發(fā)展的強大思想意識上的支柱,構(gòu)成徽州文化之內(nèi)核。

                    其四,除上述三點外,徽州文化所能突出個性和特色的地方,還是第一,內(nèi)在接受著徽州獨特的地理環(huán)境、 山水資源情況的規(guī)限與影響;第二, 內(nèi)在深刻地接受著徽州移民社會和文化性質(zhì)的決定與影響;  第三,同步發(fā)生于涉地、 雙向作用地接受徽州文化本身存在與發(fā)展過程之決定和影響,其中存在地緣、 地理文化決 定性,文化發(fā)生的邊界、 前提條件決定性和文化整體系統(tǒng)內(nèi)部的協(xié)同影響性等諸方面決定因素。


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                  ——— 沒有了 ———
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