兒童文學(xué)文化尋根之啟蒙教育,王勇英是一位能夠自覺思考兒童文學(xué)的價值功能，并身體力行地去進行建設(shè)，對其作出豐富

甘肅兒童文學(xué)八駿之茍?zhí)鞎匀脒x感言：如此溫暖、美好的驛站,作家是一個真正的孤身長旅者，他徒步行走在大地上，撿拾和播種著人類的愛、勇氣和

埃迪蒙托·德·亞米契斯是誰？意大利兒童文學(xué)家亞米契斯簡介,埃迪蒙多·德·亞米契斯，1846年10月31日生于意大利的一個小鎮(zhèn)，自幼酷愛

中國著名兒童文學(xué)作家鄺金鼻,簡要介紹：鄺金鼻（1939年―2010年8月15日）漢族，廣東省珠海市斗門區(qū)人，

兒童文學(xué)的范疇西方在近代有《羅賓漢》、《圓桌武士》等向兒童灌輸正確價值觀的故事讀物，但這兩本故事書，都是從成年人的文學(xué)作品里面濃縮出來。第一本真正針對兒童創(chuàng)作的兒童文學(xué)作品，是1744年，由JohnNewbery出版的“ALittlePrettyPocket-Book”。現(xiàn)時出版界普遍根據(jù)年齡劃分兒童文學(xué)的類別，這個分類亦與皮亞杰有關(guān)兒童成長發(fā)展的理論相吻合。這幾個類別分別如下：0-5歲的學(xué)前兒童5-8歲的初年級小學(xué)讀者8-11歲的高年級小學(xué)讀者11-13歲的初中讀者（英語稱之為“Pre-teen”）13-15歲的青春期讀者對于學(xué)前兒童，圖畫故事書對他們非常適合，因為故事的每一頁都有小量文字配襯著圖畫，使兒童不用明白文字的內(nèi)容亦可以理解。在西方，圖畫故事書是課室里導(dǎo)讀課的好幫手。另外，兒歌和兒童戲曲、少年小說都可廣義的列入兒童文學(xué)的范圍，但單純的兒歌旋律（如：嬰兒催眠曲）或表演舞蹈不在文學(xué)...