康熙的科學(xué)精神:親自校改歐幾里得《幾何原本》
康熙在少年時(shí)期就接觸了一些像南懷仁這樣的西方耶穌會(huì)士,他親政之前,鰲拜一直力主用傳統(tǒng)歷法,而康熙想用西方耶穌會(huì)士的歷法,最后還釀成了“歷法之爭(zhēng)”,導(dǎo)致南懷仁等耶穌會(huì)士下獄致死。
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康熙親政以后一直比較重視西方耶穌會(huì)士帶來(lái)的西方科技,因?yàn)樵谘趴怂_之戰(zhàn)的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)中國(guó)的地圖不是很精確,在對(duì)沙俄談判、作戰(zhàn)的過(guò)程中不好用,這時(shí)候法國(guó)耶穌會(huì)士張誠(chéng)給他進(jìn)獻(xiàn)了一幅西方人畫(huà)的亞洲圖,康熙一看這幅圖確實(shí)比較精確,再加上西方人的金雞納霜治好了他的瘧疾,所以他以后就更加留意西方的科學(xué)知識(shí)。
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康熙皇帝自己很有科學(xué)精神,也非常好學(xué),他一直讓張誠(chéng)和白晉來(lái)教他數(shù)學(xué),張誠(chéng)和白晉把歐幾里得的《幾何原本》翻譯成滿(mǎn)文和漢文,可他們畢竟是外國(guó)人,翻譯過(guò)來(lái)的文字不是特別雅馴,康熙用朱筆在親自校改,所以他系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò)歐幾里得的《幾何原本》,有著很好的立體幾何的知識(shí)。
在康熙三十六、三十七年的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)靳輔、于成龍給他畫(huà)的河圖全是平面的,看不出地勢(shì)的高下,既然在清口地區(qū)要抬高水位以“蓄清刷黃”,那么必須要看出水位之間的相互關(guān)系,這樣才能了解形勢(shì),制定方略。于是他別出心裁,用自己學(xué)到的立體幾何知識(shí)。
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讓人用木頭刻了一個(gè)立體的“改移清口圖”,類(lèi)似于今天的沙模,這樣就看出地勢(shì)高下,通過(guò)哪條引河能保證最大的沖刷率,保證泥沙不在清口和黃河尾閭段沉積下來(lái)??滴跬瓿闪肆Ⅲw圖后很得意,派工部侍郎常綬將此圖帶給于成龍,讓其勘驗(yàn)是否可行。
于成龍考察了以后覺(jué)得還是有些問(wèn)題,就很委婉地跟陳述了實(shí)施方面的困難,康熙一直是從諫如流的,他就沒(méi)有再堅(jiān)持自己的意見(jiàn)。
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