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                  古代哲學-天人合一

                  2017-06-01
                  出處:族譜網(wǎng)
                  作者:阿族小譜
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                  古代哲學-天人合一,在中國思想史上,“天人合一”是一個基本的信念。季羨林先生對其解釋為:天,就是
                    在中國思想史上,“天人合一”是一個基本的信念。季羨林先生對其解釋為:天,就是大自然;人,就是人類;合,就是互相理解,結成友誼。西方人總是企圖以高度發(fā)展的科學技術征服自然掠奪自然,而東方先哲卻告誡我們,人類只是天地萬物中的一個部分,人與自然是息息相通的一體?!疤烊撕弦弧钡乃枷霟o處不在,甚至在中國特有的茶文化中,由蓋、碗、托三件套組成的茶盞就分別代表了天、人、地的和諧統(tǒng)一、缺一不可。以“仁”為核心,“禮”為外觀表現(xiàn)的儒學可以說是一種人學,其主要內容是講為人之道,包括探討人的本性、人生的價值、處理人際關系的原則等等。儒家學說強調親情仁愛,提出“血濃于水”、“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”、“殺身成仁,舍生取義”等。比如中國人重團圓、以享受天倫之樂為人生之大喜,不像西方人那么講求自我,有獨立和冒險精神。

                    天人合一是中國古代的一種政治哲學思想。最早起源于春秋戰(zhàn)國時期,經(jīng)過董仲舒等學者的闡述,由宋明理學總結并明確提出。其基本思想是人類的政治、倫理等社會現(xiàn)象是自然的直接反映。

                    現(xiàn)代的中國哲學研究,幾乎都認為“天人合一”是中國哲學的主要概念范疇。中國哲學中的天人合一觀念,發(fā)源于周代,經(jīng)過孟子的性天相通觀點與董仲舒的人副天數(shù)說,到宋代的張載、二程而達到成熟。張載、二程發(fā)展了孟子學說,揚棄了董仲舒的粗陋形式,達到了新的理論水平。張載、二程的天人合一思想,分析起來,包括幾個命題:

                    人是自然界的一部分。張載說:“理不在人皆在物,人但物中之一物耳?!泵鞔_肯定人是一物。張載《西銘》說:“天稱父,地稱母,予茲藐焉,乃混然中處?!逼渲饕饬x是肯定人類是天地的產物即自然的產物。

                    自然界有普遍規(guī)律,人也服從這普遍規(guī)律。張載說:“若陰陽之氣,則循環(huán)迭至,聚散相蕩,升降相求。此其所以屈伸無方,運行不息,莫或使之,不曰性命之理,謂之何哉 ?”陰陽相互作用相互推移的規(guī)律就是性命之理,自然界與人類遵循同一規(guī)律。

                    人性即是天道,道德原則和自然規(guī)律是一致的。張載說:“性與天道云者,易而已矣?!彼J為性與天道具有同一內容,即是變易。程頤說:“道與性一也?!庇终f:“道未始有天人之別?!彼J為天道、人性、人道是同一的,其內容即是理,也就是仁義禮智等道德原則。張程都肯定性與天道的同一性,但張載以為這道即是變易,程頤則以為道即是理,這是彼此不同的。

                    人生的理想是天人的調諧。這是《易傳》提出的,以“范圍天地之化而不過、曲成萬物而不遺”為理想境界。張載、程頤亦接受這種觀點,但是沒有更詳盡的發(fā)揮。

                    關于人類應如何對待自然界,中國古代有三種典型性學說:一是莊子的因任自然(順天) 說,二是荀子的改造自然(制天)說,三是《易傳》的天人調諧說。莊子的觀點是消極的思想,荀子的觀點是積極的思想。自從西方“戡天”(戰(zhàn)勝自然)的思想傳入中國后,荀子的學說受到高度贊揚。但是,如果一味講“戡天”,也可能陷于破壞自然。事實上自然界是人類生存的基礎,如果盲目破壞自然,會引起破壞人類生存條件的嚴重后果。近年來人們強調保持生態(tài)平衡,是具有非常重要的意義的?!吨芤状髠鳌分鲝垺安贸商斓刂?,輔相天地之宜”、“范圍天地之化而不過,曲成萬物而不遺”,是一種全面的觀點,既要改革自然,也要順應自然;應調整自然使其符合人類的愿望,既不屈服于自然,也不破壞自然;以天人相互協(xié)調為理想。應該肯定,這種學說確實有很高的價值。


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                  荀子(公元前313年?-前236年?),名況,時人尊而號為卿;漢時為避漢宣帝諱,取漢代古音中同音的“孫”代替“荀”,故又稱孫卿。周朝戰(zhàn)國末期趙國邯鄲(今河北邯鄲八特村)人。著名思想家、教育家、儒家代表人物之一,對儒家思想有所發(fā)展,提倡性惡論,強調后天環(huán)境和教育對人的影響;人們常將之與所謂的孟子“性善論”比較。荀子曾三次擔任齊國稷下學宮的祭酒,兩度出任楚蘭陵令。晚年蟄居蘭陵縣著書立說,收徒授業(yè),終老于斯,被稱為“后圣”。荀子批判地接受并創(chuàng)造性地發(fā)展了儒家正統(tǒng)的思想和理論,主張“禮法并施”;提出“制天命而用之”的人定勝天的思想;反對鬼神迷信;提出性惡論,重視習俗和教育對人的影響,并強調學以致用;其思想集中反映在《荀子》一書中。荀子還整理傳承了《詩經(jīng)》《尚書》《禮》《樂》《易》《春秋》等儒家典籍,荀子所作的《樂論》是自成完整體系儒家音樂思想代表作品之一。這些惦記為傳播保存儒家思想文化做出巨大貢獻
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