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簡(jiǎn)介

升C小調(diào)練習(xí)曲，Op.10，No.4，是浪漫主義時(shí)期的波蘭作曲家弗里德里克·肖邦創(chuàng)作的一首鋼琴獨(dú)奏作品。

肖邦一共寫(xiě)過(guò)27首鋼琴練習(xí)曲，這部作品是一首以練習(xí)重音為目的練習(xí)曲，右手非常復(fù)雜，同時(shí)左手有很多大的跳躍，技術(shù)含量很高。這部作品展現(xiàn)出肖邦澎湃的內(nèi)心世界，因此后來(lái)被稱(chēng)作“激流”進(jìn)行曲， 在比賽中常常被演奏。

結(jié)構(gòu)形式

升C小調(diào)練習(xí)曲，Op. 10, No. 4開(kāi)頭

就像肖邦的其他練習(xí)曲一樣，這首作品是ABA形式的，盡管B部分并不是一個(gè)對(duì)比鮮明、獨(dú)立的三重奏的中間部分。整首曲子基于同樣的半八分音符主題，從一開(kāi)始強(qiáng)烈的重音開(kāi)始，迅速增加音量和音域，直到在強(qiáng)烈的高潮中戛然結(jié)束。

雨果·萊希滕特將主題發(fā)展的方式，特別是在主題演奏中左右四小節(jié)的交替，與巴赫的某些前奏曲或J. S.巴赫的英語(yǔ)組曲第6號(hào)的吉格作了比較。在B部分，這些交替的序列被縮短為兩小節(jié)，重音的頻率上升。雨果·萊希滕特認(rèn)為，在快節(jié)奏中，16-45小節(jié)的高潮可以被視為一條連貫的等高線。同樣的，在升C小調(diào)練習(xí)曲作品10中，肖邦在減少的七和弦上，以十度的琶音實(shí)現(xiàn)了強(qiáng)有力的音響效果。在高潮部分之后，一個(gè)更加顯而易見(jiàn)的橋梁使A部分回歸，該部分重述了前兩個(gè)八小節(jié)，增加了四小節(jié)的節(jié)奏，并帶來(lái)了激烈的結(jié)尾部分。

技術(shù)難度

在羅伯特·舒曼1836年的《關(guān)于鋼琴練習(xí)曲的新音樂(lè)文章》中，這首鋼琴練習(xí)曲的研究被歸為“速度與輕盈”“速度與亮度”的范疇。

科萊指出，將半八分音符從一只手轉(zhuǎn)移到另一只手的過(guò)程對(duì)左手有很大的要求，這種過(guò)程在巴赫的曲子中很常見(jiàn)，但在肖邦的曲子里卻很少見(jiàn)。肖邦在其他作品中很少把左手“當(dāng)成第二個(gè)右手”來(lái)對(duì)待。肖邦的之字形的十六分音符的配置行不允許使用標(biāo)準(zhǔn)的C?小音階指法。其結(jié)果是手指交叉的普遍缺席，從而加快了節(jié)奏。

法國(guó)鋼琴家阿爾弗雷德·科爾托指出，要克服的主要困難是“進(jìn)攻的規(guī)律性和敏捷性”，以及手位的窄和寬交替。

相關(guān)評(píng)價(jià)

美國(guó)音樂(lè)評(píng)論家詹姆斯·亨內(nèi)克認(rèn)為：“盡管基調(diào)是暗的，但這首練習(xí)曲充滿了生命，噴出了火焰?！?/span>

德國(guó)鋼琴家和作曲家西奧多·庫(kù)拉克稱(chēng)其為：“對(duì)雙手速度和輕盈程度的華麗研究”。

意大利作曲家和編輯阿爾弗雷多·卡塞拉說(shuō):“這首曲子應(yīng)該是在極度沖動(dòng)的情況下完成的，不應(yīng)該有任何放松，就像一具身體以極大的速度，突然之間猛沖過(guò)一個(gè)意想不到的障礙?！?/span>

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