康熙痛恨科舉考試徇私舞弊 寫詩(shī)痛罵主考官
康熙痛罵主考官
夏 吟
自隋代開(kāi)始實(shí)行科考制度以來(lái),科場(chǎng)行賄受賄、徇私舞弊之風(fēng)逐漸盛行。到了清代,此風(fēng)更加嚴(yán)重,雖有嚴(yán)格防范措施,但依然是屢禁而不止,雖嚴(yán)懲而不絕。不但生員和正直人士怨聲載道,就連皇帝也對(duì)此深惡痛絕。
清初第二代皇帝康熙,在位61年,政績(jī)卓著。經(jīng)他的努力,使社會(huì)經(jīng)濟(jì)逐步繁榮昌盛起來(lái)。此后,他又將主要精力轉(zhuǎn)移到抓教育和科舉考試上來(lái)。1700年7月24日,康熙對(duì)大學(xué)士們說(shuō):“今年會(huì)試所中,大臣子弟居多,孤寒士子未能入彀。欲令人心服,得乎?”由此可見(jiàn),他對(duì)當(dāng)時(shí)科舉考試中徇私舞弊,不能遴選德才兼?zhèn)涞娜瞬哦類和唇^。當(dāng)天晚上,他揮筆寫了一首《為考試嘆》的詩(shī):“人才當(dāng)義取,王道豈紛更。放利來(lái)多怨,徇私有惡聲。文宗濂洛理,士仰皆模清。若問(wèn)生前事,尚憐死后名。”
我國(guó)科舉制度,是用分科考試的方法來(lái)選拔官吏。唐朝以詩(shī)取士,宋朝以后,科舉以明經(jīng)義為內(nèi)容,到了明、清兩代,則將“經(jīng)義”之學(xué)具體到分析《五經(jīng)》、《四書(shū)》的文句上,后來(lái)人們美其名曰:八股文。我國(guó)歷代科舉考試都有徇私舞弊的現(xiàn)象,到了康熙執(zhí)政時(shí)期,這種現(xiàn)象越演越烈??滴鯇憽稙榭荚噰@》一詩(shī),是痛罵主考官們錄取人才不按道義標(biāo)準(zhǔn)辦事,而是依照個(gè)人私利準(zhǔn)則行事,這必然遭到廣大人民的詈罵和憤恨,同時(shí)還留下一個(gè)徇私舞弊的壞名聲。
康熙雖然對(duì)科舉考試采取了一系列的措施,對(duì)當(dāng)時(shí)的錄選賢才曾起到過(guò)一定的作用,然而,徇私舞弊是封建王朝的一大頑疾,以封建官僚為主宰的社會(huì),是無(wú)法根治這一弊端的??滴醯倪@首詩(shī),雖然是寫于300多年以前,但對(duì)我們今天的高考和招干考試,擇優(yōu)錄取人才方面,仍然有一定的借鑒作用。
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