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                  族譜網(wǎng) 歷史上的今天 1778年 7月2日 法國(guó)啟蒙主義思潮的代表人物盧梭逝世
                  歷史上的今天
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                  法國(guó)啟蒙主義思潮的代表人物盧梭逝世

                  歷史上1778年7月2日(農(nóng)歷:1778年6月9日)大事記

                      在242年前的今天,1778年7月2日(農(nóng)歷1778年6月9日),法國(guó)啟蒙主義思潮的代表人物盧梭逝世。

                  法國(guó)啟蒙主義思潮的代表人物盧梭逝世

                  盧梭

                  盧梭(Jean-Jacques Rousseau,讓·雅各·盧梭)(1712.6.28——1778.7.2)是法國(guó)著名啟蒙思想家、哲學(xué)家、教育家、文學(xué)家,是18世紀(jì)法國(guó)大革命的思想先驅(qū),啟蒙運(yùn)動(dòng)最卓越的代表人物之一。他是《百科全書》的撰稿人之一,主要著作有《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》、《社會(huì)契約論》、《愛彌兒》、《新愛洛伊絲》、《懺悔錄》等。

                  他認(rèn)為一切權(quán)利屬于人民,政府和官吏是人民委任的,人民有權(quán)委任他們,也有權(quán)撤換他們,直至消滅奴役壓迫人民的統(tǒng)治者。這就是人民主權(quán)思想。在哲學(xué)上,盧梭主張感覺是認(rèn)識(shí)的來源,堅(jiān)持“自然神論”的觀點(diǎn);強(qiáng)調(diào)人性本善,信仰高于理性。在社會(huì)觀上,盧梭堅(jiān)持社會(huì)契約論,主張建立資產(chǎn)階級(jí)的“理性王國(guó)”;主張自由平等,反對(duì)大私有制及其壓迫;提出“天賦人權(quán)說”,反對(duì)專制、暴政。在教育上,他主張教育目的在培養(yǎng)自然人;反對(duì)封建教育戕害、輕視兒童,要求提高兒童在教育中的地位;主張改革教育內(nèi)容和方法,順應(yīng)兒童的本性,讓他們的身心自由發(fā)展,反映了資產(chǎn)階級(jí)和廣大勞動(dòng)人民從封建專制主義下解放出來的要求。但是盧梭拋棄了他自己的孩子,因?yàn)樗X得憑自己的經(jīng)濟(jì)情況無法撫養(yǎng)自己的孩子,把他們送到育嬰堂讓國(guó)家培養(yǎng)是對(duì)孩子的最好安排。這一點(diǎn)在《悲慘世界》中也被雨果反復(fù)嘲笑挖苦。而他自己的《懺悔錄》也極內(nèi)疚地提到了這一點(diǎn)。