在泉港、仙游、惠安三縣（區(qū)）交界處的深山里，即涂嶺鎮(zhèn)小壩村一帶居住著數(shù)千名出姓村民涂嶺鎮(zhèn)小壩村有個洪厝坑自然村，襯里有一座“三開間”明代古建筑，門匾上書“出氏家廟”四個大字。大門對聯(lián)云： “燕南無二族，惠北自一宗”。家店為二進木石結(jié)構(gòu)建筑，中間有天井，中廳懸“忠節(jié)”匾額，左掛“進士”、“文魁”，中梁掛有“解元”等鎏金橫匾多塊。廳堂對聯(lián)云：“一案拱門楣預占遇試皆一，三臺壯屏翰早卜達尊有三?！睆倪@些匾聯(lián)可以看出，“出”姓來歷非同尋常，而且隱姓埋名之后又曾顯赫再起。 據(jù)《元史》、《明史》和《出氏族譜》等有關(guān)資料所載，出姓祖先乃元朝的開國功臣、成吉思汗的義弟、爵封魯國公、太師的權(quán)傾朝野的重臣木華黎。出姓祖先七世之前世襲爵位，他們多為無朝的征戰(zhàn)平亂而亡，年紀都很輕，甚至有的三十幾歲二十幾歲就戰(zhàn)死。到官至太尉的八世納哈出，恰值元亡，納哈出降明又叛，叛了又降，幾經(jīng)反復。明太祖看他是名臣的后代，讓他回蒙古去。納哈出回蒙古后在金山聚兵反明，幾次進兵遼東。明朝大將馮勝率領(lǐng)大軍圍攻納哈出，納哈出又投降了。明太祖再次寬恕了他，還封他為海西候，讓他跟著傅友德征戰(zhàn)云南，結(jié)果死于途中。他的長子察罕隨藍玉造反被殺，次子佛家奴是姜鄧氏所生，當時在福州府屯固守邊。他怕受哥哥牽連誅夷九族，便去掉父名“納哈”二字，單取“出”字為姓氏，尊納哈出為“不歸公”，即出家人死于道中不歸之意，又不忘本族宗祖納哈出，可見用心良苦。佛家奴辭官隱在惠安九都象獅（今后龍鎮(zhèn)上西村），又由象獅遷居涂嶺鎮(zhèn)新厝村，再從新厝村遷居洪厝村。至今，村民都能津津樂道當年十三世出光育遷居照船山下洪厝坑的故事。 出光育單家獨姓跟外姓人在一個村里，被人欺侮，便一頭鐵鍋、一頭孩子，挑著擔子，帶著老婆滑崎嶇的山路走去，準備移居到深山里。走到半路上，繩子被石頭割斷，鐵鍋“哐當”一聲摔破了，孩子也跌到山溝里去。他沒了主意，與老婆伏在石頭上痛哭。忽然間天昏地暗，風雨大作，他聽到有人在他耳邊說： “若要富，洪厝豬槽兜；若要貴，興化涵江頭。”他忽然醒悟：這一定是山神點示，按神明的指點沒錯。繼爾又想：是先富還是先貴呢？思忖再三，認為先富后貴才有根基。于是，他下溝抱起孩子，拉著老婆直奔洪厝坑。他先為人看鴨群，夜宿豬舍里。有一天大風雨把豬舍吹倒了，他便動手重建，卻在豬槽邊挖到三缸白銀，從此富起來了。除長子之外，又接連生下三個兒子。出光育成了洪厝坑“出”姓始祖，至今在灑洲水庫沿的一塊巖石上還勒有“土嶺出光育喜拾石梯路壬午冬十月”的字樣。這塊石刻是洪厝坑開基祖遷居此地的重要佐證。 出光育在洪厝坑發(fā)達之后，念及祖先是元代顯赫的功勛重臣，為供奉歷代祖先種位，便帶領(lǐng)兒孫建起“出氏家廟”。 時至今日，出光育的墳墓還完好地保存在照船山，出氏家廟也完好地保留在洪厝坑。家廟廳堂案桌上，陳列著出姓明代以來出科聯(lián)等六位先輩的墓志銘。 出姓族人在涂嶺深山里隱姓埋名幾代，到了第十二代，洪厝坑出了一個進士出科聯(lián)，并在村里建了一座翰林第，—時名聞遐跡。 出科聯(lián)（1709－1753年），字乾甫，號淑渠。他從小勤奮好學，18歲便中了秀才，并以制義、詩文聞名于世，受到提督閩學學政的賞識。他躊躇滿志，更加發(fā)奮攻書，準備日后出人頭地，為家族爭光。清乾隆戊午年（公元1738年），出科聯(lián)準備參加鄉(xiāng)試，便到泉州仙公山祈夢。夢見走進一家庭院，見滿園梅花盛開，一個美人正在賞花，扮壁上題著“梅花深處深又深．二八佳人報佳音”的詩句。他料到仙公示夢是此科必中，便高高興興地趕考去。 考場上，他發(fā)揮自如，豈知遇到一個糊涂的主考官叫周學健，將出科聯(lián)的卷子黜掉了。 其實，主考官周學健并不糊涂，他在任職前也曾一夢，見一處清靜的寺內(nèi)，鬼車猙獰，粉壁上寫著“出科聯(lián)中解元，周學健元頭殼”十二個大字，他醒后冷汗淋漓，把“出科聯(lián)”的名字牢牢記住。閱卷時見果然有這個考生，便把卷子拋在一邊。當時氣候悶熱，他頭發(fā)蓬亂，想去理發(fā)，正值皇室有喪事，按例朝廷官員四十日內(nèi)不得理發(fā)，以示哀悼。周學健心里煩惱，出科聯(lián)的名字令他頭皮發(fā)脹，卑不可忍，竟一時記錯日子，提前一日跑去理發(fā)。 卻說出科聯(lián)落榜之后，心灰意冷，走到郊外散心。元意中走近一座府第，見后花園門匾上書“梅花琛處”四個字，不覺心里一動，便推門而入。見梅花叢中一位美人背面而立，正要退出，不料被丫環(huán)發(fā)現(xiàn)，揪到主人處審問。出科聯(lián)抱歉地道出誤入花園的經(jīng)過。主人是個布政使，見這書生長得眉清目秀，不像壞人，且言辭誠懇，并不深究。但得知他考不上，不覺翻臉發(fā)火：“哼！原來是個不學無術(shù)之徒！” 出科聯(lián)大聲叫屈，據(jù)理力爭：“小生十年寒窗，苦讀典籍，若不能應付自如，甘受處分。”他叫布政使出題面試，片刻，布政使看他寫的文章，果然才華橫溢，出手不凡，不禁拍案叫絕。 鄉(xiāng)試不中的考生可進行第二次“錄遺”考試，按慣例布政使可保送四個名額。于是出科聯(lián)被保送參加“錄遺”考試，三場過后，高中解元