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為進(jìn)一步落實(shí)“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念，學(xué)院多措并舉帶領(lǐng)全校干部職工積極踐行“把職業(yè)當(dāng)事業(yè)，把學(xué)生當(dāng)孩子，把校園當(dāng)家園”育人理念，圍繞傳承“家”文化，營(yíng)造了濃厚的文化育人氛圍，涵養(yǎng)了師生心靈，提高學(xué)生滿意度和幸福指數(shù)，收到了良好實(shí)效。

　　——特色班會(huì) 教育學(xué)生。2016年秋季開學(xué)以來(lái)，學(xué)校先后組織了16場(chǎng)新生及家長(zhǎng)校情校史報(bào)告會(huì)，分批組織新生參觀校史館。在此基礎(chǔ)上，開展了“弘揚(yáng)萬(wàn)鈞精神，構(gòu)建幸褔校園”主題班會(huì)活動(dòng)，教育和引導(dǎo)學(xué)生銘記校史、秉承“誠(chéng)、健、博、能”校訓(xùn)、傳承文化、融入大家庭，感受“家”的關(guān)愛和溫暖。特色班會(huì)既豐富了校園文化內(nèi)涵，又提升了文化的感召力，彰顯了學(xué)校特色。

　　學(xué)校還根據(jù)德育教育工作計(jì)劃，明確要求主題班會(huì)“以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)、以安全為底線、以思想政治教育為先導(dǎo)、以日常管理為基礎(chǔ)”，開展大學(xué)生思想政治教育，構(gòu)建了以大學(xué)生愛黨愛國(guó)教育、理想信念教育、傳統(tǒng)文化教育、文明禮貌教育、養(yǎng)成教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、“三自教育”、畢業(yè)教育、職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等內(nèi)容的課程體系，并將主題班會(huì)與大學(xué)生思想政治教育工作有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生全面均衡發(fā)展。

　　——情系學(xué)子 助其圓夢(mèng)。學(xué)校多舉措關(guān)愛考研學(xué)子。一是2015年專門成立考研書院(行健書院)，在全校范圍內(nèi)選調(diào)800余名有志考研的學(xué)生入駐該院，專門配備10余名具有研究生學(xué)歷的管理人員和輔導(dǎo)員。二是在校長(zhǎng)任芳的親自關(guān)懷下為考研學(xué)子專門設(shè)立了寬敞明亮的教室，單人單桌，對(duì)暑假留校備考學(xué)生開放空調(diào)。期間，校長(zhǎng)多次慰問考研學(xué)生，為他們發(fā)放降溫慰問品。三是學(xué)校設(shè)立研究生獎(jiǎng)學(xué)金，臨考前任芳校長(zhǎng)還親自給考研學(xué)生準(zhǔn)備晚餐，為他們鼓勁加油，勉勵(lì)他們?nèi)〉煤贸煽?jī)。同時(shí)還安排了考研接送直通車，溫馨提示，送祝福卡及“愛心早餐”。四是成立了行健書院學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)，及時(shí)同家長(zhǎng)反饋學(xué)生考研的思想動(dòng)態(tài)，受到學(xué)生家長(zhǎng)廣泛好評(píng)。

　　——深入家庭 送去關(guān)愛。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持家訪活動(dòng)，拉近了學(xué)校與家庭之間的距離，為有效地做好學(xué)生工作奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)提高了國(guó)家資助政策的針對(duì)性，真正達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的教育效果。每年寒假學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師分赴貴州、甘肅、安康等地深入貧困家庭開展貧困生家訪工作，與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行深入交流，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活及表現(xiàn)情況，鼓勵(lì)家長(zhǎng)克服困難，以更大的力度支持孩子成人成才。通過家訪，深入了解經(jīng)濟(jì)困難家庭的真實(shí)狀況，把學(xué)校的關(guān)心和關(guān)愛帶給每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，讓他們感受到大家庭的溫暖，增進(jìn)了老師和學(xué)生家長(zhǎng)的感情，有效促進(jìn)了學(xué)校教育和家庭教育的結(jié)合，對(duì)做好學(xué)生資助管理、心理輔導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)和感恩教育等各項(xiàng)工作起到了積極地推動(dòng)作用。

　　——“大愛之家” 溫暖學(xué)子。禮輕情義重，濃濃中秋情。全校師生開展“愛滿中秋·家在”主題活動(dòng)。自1994年以來(lái)學(xué)校每年中秋節(jié)為學(xué)生發(fā)月餅，每年元旦前夕按每生5元?jiǎng)潛苡侣?lián)歡班費(fèi)，全體校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)與學(xué)生聯(lián)歡，為暑假留校學(xué)生單獨(dú)設(shè)立食堂，為家庭經(jīng)濟(jì)困雄學(xué)生設(shè)立經(jīng)濟(jì)餐廳，為少數(shù)民族同學(xué)歡慶節(jié)日，每逢重大節(jié)日都要召開學(xué)生座談會(huì)，讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的學(xué)子切實(shí)感受到家的溫暖。

　　——貼心服務(wù) 歡送離校。在畢業(yè)生離校期間，為更好地服務(wù)畢業(yè)生，學(xué)校在大學(xué)生發(fā)展與服務(wù)中心設(shè)立了“一站式”服務(wù)，為畢業(yè)生提供“我愛我家、寄語(yǔ)親情、母校文化伴我行、文化宣傳點(diǎn)、溫情廣播站、愛心小藥箱、畢業(yè)生離校留影、行李臨時(shí)寄存、火車時(shí)刻表查詢、溫馨咨詢”等多項(xiàng)服務(wù)，同時(shí)為畢業(yè)生贈(zèng)送精美紀(jì)念品，受到廣大畢業(yè)生的一致好評(píng)。學(xué)校成功舉辦了六屆校友節(jié)，廣大畢業(yè)生懷著對(duì)母校的深深眷念，對(duì)恩師的依依不舍的心情，安全、文明、有序和愉快地奔赴工作崗位。

　　——以文化人 潤(rùn)物無(wú)聲。學(xué)校歷來(lái)注重發(fā)揮校園文化的育人功能。一是總結(jié)凝煉了萬(wàn)鈞精神。通過開展建校20周年系列慶?；顒?dòng)，全體師生員工已將萬(wàn)均精神內(nèi)化于心，外化于行，“今天我以為榮，明天以我為榮”己成為師生的廣泛共識(shí)，大家都在付諸實(shí)踐。二是精心打造了優(yōu)雅大氣的環(huán)境文化。近年來(lái)學(xué)校緊緊圍繞立徳樹人根本任務(wù)，不斷加強(qiáng)校園環(huán)境硬件設(shè)施建設(shè)，投巨資改造了圖書館、12棟學(xué)生公寓樓、教師住宅樓、工程舫、實(shí)驗(yàn)室、體育館、籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、三棟教學(xué)樓、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、修建了3個(gè)文化廣場(chǎng)(時(shí)代廣場(chǎng)，博能廣場(chǎng)，聚賢廣場(chǎng))、璞玉樓餐廳等。園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠，為師生員工營(yíng)造了優(yōu)美舒心的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，充分發(fā)揮了環(huán)境的育人功能。三是營(yíng)造了以人為本的管理文化。學(xué)校在22年的發(fā)展過程中形成了特色鮮明，以人為本的管理文化。當(dāng)前正在推進(jìn)精細(xì)化管理，同學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度一起，體現(xiàn)了尊重、理解、溝通、服務(wù)的管理思想，促進(jìn)班級(jí)管理上層次，上水平。四是建立了符合素質(zhì)教育的課程文化。課程文化是學(xué)校文化建設(shè)的重點(diǎn)，應(yīng)把課程建設(shè)作為提升學(xué)校實(shí)力，形成辦學(xué)特色，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的大事來(lái)抓，形成和發(fā)展特色課程。五是打造“三自教育”為重點(diǎn)的行為文化。學(xué)生的行為習(xí)慣與日常教育和教學(xué)活動(dòng)息息相關(guān)，密切相連。通過開展“書香校園”、大學(xué)生國(guó)際文化交流、大學(xué)生服裝藝術(shù)節(jié)、大學(xué)生科技文化節(jié)、燈箱文化、讀書之星、社團(tuán)文藝等為主題的校園文化活動(dòng)，大大提高了“三自教育”的效果，為校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)發(fā)揮了積極作用。