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生平

漢斯·艾森克的父母都是演員，父親長于喜劇表演，母親則是默片演員。在他2歲時，父母離婚，他由祖母撫養(yǎng)長大。在他 18 歲時，由于拒絕加入納粹組織而無法進入柏林大學就讀，因此離開德國去國外求學。他先到法國第戎大學（Dijon University）學習文學和歷史。之后去倫敦大學，他本來打算學習物理和天文學，但是由于他沒有經(jīng)過必須的培訓，因此他面臨一個選擇：要么花一年時間接受基礎訓練，要么選擇另一個他未曾聽聞的專業(yè) ——心理學。最后他選擇了心理學。

1935年開始在倫敦大學師從C.E.斯皮爾曼學習心理學，1938 年，他獲得文學學士學位，1940 年獲心理學博士學位。在第二次世界大戰(zhàn)期間（1942），他曾以心理學家的身份任職于磨坊山急救醫(yī)院，1945 年任倫敦莫茲利醫(yī)院專職心理學家。1955 年任倫敦大學心理學教授、倫敦大學精神病研究所教授，并兼任莫茲利和貝思萊姆皇家醫(yī)院的心理學專家。期間他承擔了開創(chuàng)臨床心理學的任務，由他領導的心理學系是第一個培養(yǎng)臨床心理學家的機構(gòu)，并用于發(fā)展行為治療的方法。

1997年9月4日，漢斯·艾森克病逝于英國倫敦。

漢斯·艾森克的主要理論及成就

心理學研究

艾森克的主要研究領域是人格理論、測量、智力、社會態(tài)度和政治、行為發(fā)生以行為治療，其中心領域為人格的實驗研究。在倫敦大學求學期間，他受英國F.高爾頓、C.E.斯皮爾曼、C.C.伯特等人的心理測量傳統(tǒng)的影響，開始從事智力研究。后將智力研究的方法擴展到人格研究中，創(chuàng)建了人格理論的一個重要學派。他認為，人是一個生物有機體，其活動同等地受制于生物因素（遺傳、生理、內(nèi)分泌腺）和社會因素（歷史、經(jīng)濟、相互作用），這觀一點決定了他的思想及其研究方向。他認為，只強調(diào)生物因素或只強調(diào)社會因素都會阻礙科學的發(fā)展。

初期他研究人格的因素分析（內(nèi)向與外向、情緒不穩(wěn)定性神經(jīng)質(zhì)傾向）；社會態(tài)度的因素分析（軟心腸與硬心腸、保守與革新）和政治心理學。1950 年之后，用實驗心理學的方法研究變態(tài)心理、臨床心理。他反對S.弗洛伊德的精神分析的理論，不斷地予以批判。同時以條件學習理論為基礎，研究并提倡行為的心理療法，提出了莫茲利人格檢查（MPI）。另外，對動機知覺、心理測量的統(tǒng)計分析和智力的基礎等問題也進行了多方面的研究。

艾森克從特質(zhì)理論出發(fā)，以因素分析方法和傳統(tǒng)的實驗心理學方法相結(jié)合長期研究人格問題，并把研究興趣從特質(zhì)轉(zhuǎn)向維度，從而確立了自己的人格理論。

他反對把人格定義抽象化，在其《人格的維度》一書中指出“人格是生命體實際表現(xiàn)出來的行為的模式的總和”。他認為這種行為模式的總和包括認知（智力）、意動（性格）、情感（氣質(zhì)）和軀體（體質(zhì)）四個主要方面。后來他又強調(diào)人格具有穩(wěn)定持久性。

人格維度上他繼承先前實驗心理學家的工作，通過對由實驗、問卷與觀察所得到的大量的人的特質(zhì)資料的因素分析，深入研究了人格維度。他提出外 - 內(nèi)傾、神經(jīng)質(zhì)、精神質(zhì)、智力和守舊性 - 激進主義五個維度，但認為外 - 內(nèi)傾、神經(jīng)質(zhì)和精神質(zhì)是人格的三個基本維度。

他對情緒性、自強度、焦慮（包括驅(qū)力）等進行研究后發(fā)現(xiàn)它們都有是統(tǒng)一的。他把這一維度稱為神經(jīng)質(zhì)（neuroticism）。在他的用語中神經(jīng)質(zhì)與精神疾病并無必然的關系。他指出情緒性不穩(wěn)定的人喜怒無常，容易激動；情緒性穩(wěn)定的人反應緩慢而且輕微，并且很容易恢復平靜。他又進一步指出情緒性與植物性神經(jīng)系統(tǒng)特別是交感神經(jīng)系統(tǒng)的機能相聯(lián)系。他認為可以用外 - 內(nèi)傾和神經(jīng)質(zhì)兩個維度來表示正常人格的神經(jīng)癥以及精神病態(tài)人格。

艾森克認為精神質(zhì)（Psychoticism）獨立于神經(jīng)質(zhì)。它代表一種倔強固執(zhí)、粗暴強橫和鐵石心腸的特點，并非暗指精神病。研究表明，精神質(zhì)也可以用維度來表示，從正常范圍過渡到極度不正常的一端。它在所有的人身上都存在，只是程度不同而已。得高分者表現(xiàn)為孤獨、不關心他人、心腸冷酷、缺乏情感和移情作用、對旁人有敵意、攻擊性強等特點。低分者表現(xiàn)為溫柔、善感等特點。如果個體的精神質(zhì)表現(xiàn)出明顯程度，則易導致行為異常。他認為精神質(zhì)與神經(jīng)質(zhì)維度一起可以表示各種神經(jīng)癥和各種精神病。

他認為有關外（extraversion） - 內(nèi)（Introversion）傾和神經(jīng)質(zhì)兩個維度的實驗研究，幾乎完全同意在人格測量描述系統(tǒng)中這兩相因素處于醒目和穩(wěn)定的地位。他又將外 - 內(nèi)傾和神經(jīng)質(zhì)作為兩個互相垂直的人格維度，且以外 - 內(nèi)傾為緯，以神經(jīng)質(zhì)為經(jīng)（表現(xiàn)為情緒穩(wěn)定的一端和情緒不穩(wěn)定的一端），繪制成人格結(jié)構(gòu)圖。艾森克在人格結(jié)構(gòu)圖的兩維空間組織起他認為基本的 32 種人格特質(zhì)，且與古代的四種氣質(zhì)類型相對應。這種人格結(jié)構(gòu)的圖解為許多心理學家所接受。

人格層次理論

艾森克還對大量的人的特質(zhì)資料采用因素分析方法，提出了獨特的人格結(jié)構(gòu)層次理論。

他把人格結(jié)構(gòu)分為類型、特質(zhì)、習慣反應和特殊（具體）反應四個水平。最底層特殊反應水平，是個體對一次實驗性試驗的反應或在日常生活中所表現(xiàn)出來的一些最基本的“個別反應”（如最簡單的一舉一動），屬誤差因素，其上為習慣反應水平，例如重復實驗或生活情境重新出現(xiàn)，一個人就會以相似的方式反應，屬特殊因素。特質(zhì)水平，是由一個人的習慣反應所構(gòu)成的個人的人格特質(zhì)，屬群因素。最上層的類型水平，是基于人格特質(zhì)的相互關系而顯示的類型（例如，由社會性、沖動性、活動性、活潑性、興奮性等人格特質(zhì)構(gòu)成的外傾類型，由持續(xù)性、僵硬性、主觀性、羞恥性、易感性等人格特質(zhì)構(gòu)成的內(nèi)傾類型），屬一般因素。

人格結(jié)構(gòu)圖

他以外 - 內(nèi)傾、神經(jīng)質(zhì)與精神質(zhì)三種人格維度為基礎，于 1975 年制定了艾森克人格問卷（Eysenck Personality Questionnaire，簡稱 EPQ）。它是由艾森克早期編制的若干人格量表發(fā)展而成的。1952 年制定的莫茲利醫(yī)學問卷（MMQ）是最早的人格問卷，1959 年又制定了莫茲利人格調(diào)查表（MPI），1964 年該量表又發(fā)展為艾森克人格調(diào)查表（EPI），現(xiàn)在通用的 EPQ 是 1975 年制定的。EPQ 是一種自陳量表，有成人（共 90 個項目）和少年（共 81 個項目）兩種形式，各包括四個量表：

　　E - 內(nèi) - 外向；

　　N - 神經(jīng)質(zhì)，又稱情緒性；

　　P - 精神質(zhì)，又稱倔強、講求實際；

　　L - 謊造或自身隱蔽（即效度量表）。

經(jīng)艾森克等人的因素分析計算，前 3 個量表代表人格結(jié)構(gòu)的 3 種維度，它們是彼此獨立的，L 則是效度量表，代表假托的人格特質(zhì)，也表現(xiàn)社會性樸實、幼稚的水平。L 雖與其他量表有某些相關，但它本身卻代表一種穩(wěn)定的人格功能。由于該問卷具有較高的信度和效度，用其所測得的結(jié)果可同時得到多種實驗心理學研究的印證，因此它亦是驗證人格維度的理論根據(jù)。

艾森克的人格研究不像許多美國心理學家從事或偏重特質(zhì)水平，而是集中于類型。他認為特質(zhì)是觀察到的個體的行為傾向的集合體，類型是觀察到的特質(zhì)的集合體。他把人格類型看作某些特質(zhì)的組織。他提出的人格理論主要是屬于層次性質(zhì)的一種類型。每一種類型結(jié)構(gòu)的層次明確，因此人格就可分解為有據(jù)可查、有數(shù)可計的要素。這是心理學家多年來一直探討而難以確定的東西。許多心理學家認為，在特質(zhì)和類型的關系上，艾森克解決得相當出色。

主要著作

《人格的維度》（Dimensions of Personality）1947年

《人格的科學研究》（The Scientific Study of Personality）1952年

《人的人格結(jié)構(gòu)》（The Structure of Human Personality）1953年

《心理學的使用與濫用》（Uses and Abuses of Psychology）1953年

《政治心理學》（The Psychology of Politics）1954年

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