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                  一代名相李光地:妙著家訓(xùn) 惠澤后世

                  2019-10-14
                  出處:族譜網(wǎng)
                  作者:阿族小譜
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                  一代名相李光地:妙著家訓(xùn)惠澤后世,以身作則訂立家規(guī)民約李光地故居地處泉州安溪縣湖頭鎮(zhèn)中山街附近,由住宅、祠

                    以身作則 訂立家規(guī)民約

                    李光地故居地處泉州安溪縣湖頭鎮(zhèn)中山街附近,由住宅、祠堂等若干部分組成,包括舊衙、新衙、賢良祠和問房大厝。其中,問房大厝是李光地二伯父李日燝的居所。2013年,李光地宅與祠被列為第七批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位,是研究李光地相關(guān)歷史和文化的實(shí)物資料。在新衙大厝里,李光地親自撰寫的家訓(xùn)《家訓(xùn)諭兒》和《誡家后文》,歷經(jīng)300年光陰,仍高懸墻上,絡(luò)繹游人默默瞻仰,暗暗誦讀。

                    家訓(xùn),是家族自己制定的約束、教化族人“法典”,宋元明時(shí)期,家訓(xùn)文化繁榮,遺憾的是,由于各種原因,閩地家訓(xùn)文化相對(duì)滯后,宗族子弟、社會(huì)秩序失于約束。以李光地家族為例,明清之際李家聚居湖頭十余世,有部分子弟失于約束,小則“妄覬非分之財(cái)”,大則聚眾與鄉(xiāng)鄰斗毆,“不聞官府”。

                    1715年(清康熙五十三年),李光地請(qǐng)求休致得允,一路風(fēng)塵回到湖頭,看到的就是這樣一幅景象。這使這位秉承“修身、齊家、治國(guó)、平天下”儒家思想的理學(xué)名相憂心,他開始親自撰寫家訓(xùn)族約,構(gòu)建宗族自治。

                    現(xiàn)年已74歲的李金德,是李光地第11代后人,他告訴記者,“老祖宗”手書《家訓(xùn)諭兒》告訴家族子孫提高學(xué)習(xí)效率的秘訣;《誡家后文》闡述李氏家族曾出身草根,如何艱辛才有如今狀況;《本族公約》則直指族中陋習(xí),嚴(yán)格規(guī)范族人。

                    家訓(xùn)族規(guī)外,李光地還制定鄉(xiāng)約。包括《同里公約》《丁酉還朝臨行公約》等,他嚴(yán)申反對(duì)盜竊、奸淫、賭博、盜耕牛私宰、防火焚山等,影響湖頭及附近地方民風(fēng),使地區(qū)安定。

                    李光地族里規(guī)約還惠及全縣??滴跷迨迥辏罟獾赜H自給安溪知縣曾之傳寫信,并抄附家規(guī)鄉(xiāng)約,囑咐他:“頒行條教,俾僻壤有所遵循?!贝撕?,曾之傳遵其意將之推及全縣。

                    泉州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院李光地文化研究中心主任葉茂樟說,李光地“家訓(xùn)”,產(chǎn)生極大社會(huì)影響,不僅教化族人,而且革新了泉州民風(fēng)民俗?!捌浜笫莱霈F(xiàn)‘四世十進(jìn)士七翰林’盛況,先后出現(xiàn)1位宰相、4位總兵、99位舉人,入仕100多人。”另?yè)?jù)《榕村譜錄合考》記載,由于李光地制定族規(guī)鄉(xiāng)約,以約束鄉(xiāng)族,課訓(xùn)子弟,“奸賊屏息,狙獪?zhǔn)选?,人民講究“孝悌”道德,社會(huì)安定和睦。

                    可以說,李光地妙著“家訓(xùn)”,使宋代理學(xué)家的宗族自治理想第一次在安溪乃至閩南地方社會(huì)得到完整實(shí)踐。敬業(yè)守分、克勤克儉、與人為善等等理學(xué)文化理念,隨大量家訓(xùn)族規(guī)的踐行,滲透到地方阡陌,成為閩地社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在文化動(dòng)力。

                    書院傳承 振興中華閩學(xué)

                    清朝初年,福建戰(zhàn)亂頻繁,文教設(shè)施破壞嚴(yán)重,李光地深感痛心。他視復(fù)興書院,振興閩學(xué)為己任,一生奔走,為各地書院撰寫“院記”、 授課、吟詠詩(shī)篇,甚至親自創(chuàng)辦書院。安溪考亭書院、泉州府學(xué)就是他請(qǐng)假在籍時(shí),一力主持修復(fù)。

                    1715年,冬寒料峭,李光地回到故里,拜訪曾之傳,在文昌祠中落腳??吹轿牟舾畸愄没?,而縣學(xué)東朱子祠卻搖搖欲墜,頗有感慨,他認(rèn)為修建文昌祠無可厚非,但更應(yīng)修建紀(jì)念朱熹的地方,倡議建一書院。他對(duì)曾之傳說:“俗祀文昌,蓋古者司中司命之遺,雖然星辰河岳必以人配,五百年來朱子人師也……吾邑為朱子奉檄往來品題名勝之區(qū),法得立祀,非其人不興也,期有待于吾候乎?”

                    這番話打動(dòng)曾之傳,于是他在李光地授意下,在文昌祠后購(gòu)地,連同文昌祠一起擴(kuò)建為書院(書院故址在今縣城清溪城隍廟東),立“考亭書院”匾額,又置田租六十栳為香火資。

                    1716年(清康熙五十五年),考亭書院建成后,還將置于仙苑碼頭的一塊刻有“仙苑”兩個(gè)大字的石碣移入院中,據(jù)說此碑是朱熹所寫。此后兩百年,考亭書院延師聚徒,課業(yè)講藝不斷,直至清光緒三十一年(1905),廢科舉,興學(xué)堂,安溪遂將考亭書院改為學(xué)堂,這是泉州府最早設(shè)立的一所學(xué)堂。而紀(jì)念書院的“仙苑”石碣,民國(guó)期間再遷回原地,至今屹立仙苑古街后山。

                    葉茂樟介紹,李光地力主修復(fù)的考亭書院是安溪?dú)v史上影響非凡的一處所在。在書院傳承,教化培育下,清代,安溪參加科舉考試與及第的人數(shù)日益增多,僅在清代260多年中,就有進(jìn)士45人,文武舉人313人。

                    除考亭書院,李光地還支持福州鰲峰書院、尤溪南溪書院。此外,李光地還推動(dòng)泉州知府劉侃知主持重修泉州府學(xué),教化民眾,不僅給泉州帶來良好學(xué)風(fēng),而且培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。

                    縱觀李光地傳承書院教育所付出的種種努力,其“學(xué)校之廢為賢人君子所憂憫”的拳拳之心清晰可見。葉茂樟說,通過書院陣地,清代朱子學(xué)的中心逐漸轉(zhuǎn)移到泉州,朱子學(xué)在福建得以進(jìn)一步弘揚(yáng),從而為創(chuàng)設(shè)和諧穩(wěn)定、尊文重教、積極進(jìn)取的閩文化奠定了基礎(chǔ),“從這一點(diǎn)上說,李光地所起的作用顯而易見?!?/p>

                    精神文化 后世傳揚(yáng)不息

                    李光地已離世298年,而他的精神文化綿延至今,并仍將傳揚(yáng)不息。

                    在湖頭鎮(zhèn),每年都會(huì)舉行兩次紀(jì)念活動(dòng),即五月廿八的李光地忌日和農(nóng)歷九月初六的誕辰日?!疤貏e是逢五周年或逢十周年紀(jì)念,就會(huì)更加隆重。全族后裔都要到場(chǎng)參加,舉行跪拜文貞公儀式,并由輩分高的族人主持,大家依次排成隊(duì)伍,齊聲研讀《誡家后文》。”新衙故居宗親會(huì)會(huì)長(zhǎng)李瑞榮說,“今天,李氏宗親更是將其家訓(xùn)文化帶出國(guó)門,在海外廣布影響。”

                    在新衙大厝的廳堂里,4幅李光地親筆詩(shī)作高懸,其中一首這樣寫道:“家傳一首賦,庭茁千尋玉樹枝。”李瑞榮說,這些詩(shī)作是李光地一生清廉為官、勤政愛民的真實(shí)寫照,激勵(lì)后人要像他一樣,心如明鏡、志向高遠(yuǎn)、奮力拼搏,為國(guó)家多做貢獻(xiàn)。

                    “2012年起,我縣在湖頭鎮(zhèn)最繁華的河濱路撥出30多畝用地,啟動(dòng)建設(shè)李光地主題文化公園。整個(gè)公園以李光地生平作為切入點(diǎn)和主軸,弘揚(yáng)李光地精神文化?!卑蚕h湖頭鎮(zhèn)文管辦主任李清黎說,目前主體部分已經(jīng)全部完工,公園建成后,將成為湖頭鎮(zhèn)李光地文化之旅的又一站。

                    “每年都有好幾萬(wàn)游客前來湖頭,其中包括馬來西亞、印度尼西亞的華僑,以及散布在各地的湖頭李氏家族宗親。”李清黎說,“去年就有好幾個(gè)海外學(xué)生團(tuán)來到這里,開展參觀、交流、學(xué)習(xí)活動(dòng)。在這里,游客可以充分了解李光地歷史事跡,感受其文化精神?!?/p>


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                  ——— 沒有了 ———
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