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社會文化人類學

文化人類學與社會人類學是圍繞著民族志研究而發(fā)展的，而且它們的經典文本大多是民族志：例如，布朗尼斯勞·馬凌諾斯基的《西太平洋的航海者》（Argonauts of the Western Pacific，1922）；瑪格麗特·米德的《薩摩亞人的成年》（Coming of Age in Samoa，1928）；伊凡普里查（E. E. Evans-Pritchard）的《努爾人》（The Nuer，1940）；或是貝特森（Gregory Bateson）的《那溫》（Naven，1958）。今日的社會文化人類學家對于實際進行民族志研究賦予極高的價值，這是相對于民族學----對于民族志資訊的綜合比較研究。

書寫方式

民族志內容主要為相關人的訪問內容、檔案記錄的檢視、與衡量與訪問內容的可信度，從此內容，可找出特定團體與組織之間的關聯，并為關心大眾以及專業(yè)的同行撰寫整個故事的來龍去脈。而民族志學家則記錄人們的日常生活。研究的焦點放在人類思想和行為中較可預測的型態(tài)上。為了真實紀錄，1930年代后，民族志的產生通常需要相當冗長時間的實際體驗。

特色

民族志特色在于研究的族群或文化內容的開放心靈（open mind）。然而，這種特色并不代表其內容不嚴謹。而這些開放的特色散見于被訪問族群或團體的理論形式、范例研究設計、資料搜集技巧、分析工具及一個特定撰寫的形式。

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