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背景

雖然黑山學(xué)院只存在了23年（從1933至1956年），一共只招收了1200名學(xué)生，它是美國最著名的實驗藝術(shù)教育和實踐機構(gòu)之一。在1960年代里它培養(yǎng)了眾多前衛(wèi)藝術(shù)家。它促進了視覺藝術(shù)、文學(xué)和表演藝術(shù)的教程。

其藝術(shù)教授包括安妮·亞伯斯和約瑟夫·亞伯斯、威廉·德·庫寧、伊蓮娜·德·庫寧、巴克敏斯特·富勒、利奧尼·費寧格、弗朗茲·克林、沃爾特·格羅佩斯和羅伯特.馬瑟威爾，學(xué)生包括約翰·張伯倫、肯尼斯·諾蘭、羅伯特·勞森伯格、多蘿西婭·若柯朋、魯斯·阿薩瓦、斯坦·范德比克、肯尼斯·斯內(nèi)爾森和賽·托姆布雷。

表演藝術(shù)的教師包括約翰·凱吉、摩斯·肯寧漢、盧·哈里森、羅杰·塞欣斯、戴維·圖德和斯特凡·沃爾帕。

文學(xué)教師和學(xué)生包括羅伯特·克里利、埃德·多恩、羅伯特·鄧肯、保羅·古德曼、弗朗辛·杜·普萊西克斯·格雷、查爾斯·奧爾森、阿瑟·佩恩和約翰·維納斯?？妥v師包括阿爾伯特·愛因斯坦、克萊門特·格林伯格和威廉·卡洛斯·威廉斯。

投影主義詩

1950年查爾斯·奧爾森發(fā)表了他的文章《投影主義詩》。在這篇文章里他提出要“開放格式”的詩，詩的格式要即興適應(yīng)它的內(nèi)容，而不應(yīng)該像經(jīng)典的詩那樣格式是固定的。這個新格式的基礎(chǔ)是行，每行組成一個呼吸和詠頌的單位。內(nèi)容應(yīng)該是“即時的感受和直接將來的感受”。這篇文章成為黑山詩人的宣言。

主要人物

除奧爾森外其他被劃為黑山詩人主要成員的有拉里·艾格納、羅伯特·鄧肯、埃德·多恩、保羅·布萊克本、約翰·維納斯、喬爾·奧本海默、丹妮斯·萊維托芙、喬納森·威廉姆斯和羅伯特·克里利。克里利1957年從舊金山來到后曾任職《黑山回顧》編輯兩年。他在那里成為黑山詩人和垮掉的一代之間的聯(lián)系人，他在《回顧》里發(fā)表了許多他們的作品。他們的作品被收集在唐納德·艾倫的《美國新詩：1945-1960》也很關(guān)鍵：它使得黑山詩人世界著名。

遺產(chǎn)

除了他們與垮掉的一代的緊密聯(lián)系外黑山詩人通過他們對語言派詩人的影響影響了美國詩的演化。他們對1960年代后英國文學(xué)的發(fā)展也很重要，比如蒲齡恩。

反建筑主義詩人年和異教徒祭司大衛(wèi)·帕里受埃德·多恩的影響。

書籍

Dawson, Fielding The Black Mountain Book. Croton Press, Ltd., NY 1970 Library of Congress Catalog Number: 70-135203

Edith C. Blum Art Institute. 1987. The Black Mountain poets: the emergence of an American school of poetics, June 26-28, 1987. Annandale-on-Hudson, NY: Edith C. Blum Art Institute, Bard College.

Harris, Mary Emma. The Arts at Black Mountain College. MIT Press, 2002. ISBN 0-262-58212-0

Katz, Vincent (editor). Black Mountain College: Experiment in Art. MIT Press, 2003. ISBN 0-262-11279-5

Dewey, Anne. "Beyond Maximums: The Construction of Public Voice in Black Mountain Poetry." Stanford U Press, 2007. ISBN 978-0804756471

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