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教諭
歷史沿革明清時(shí)代縣設(shè)“縣儒學(xué)”，是一縣之最高教育機(jī)關(guān)，內(nèi)設(shè)教諭一人，另設(shè)訓(xùn)導(dǎo)數(shù)人。訓(xùn)導(dǎo)是指輔助教諭的助手，而囑托則是約聘教員。府學(xué)教諭多為進(jìn)士出身，由朝廷直接任命。府學(xué)訓(xùn)導(dǎo)以及縣學(xué)教諭、訓(xùn)導(dǎo)、囑托，多為舉人、貢生出身，由藩司指派。學(xué)官與訴訟無(wú)關(guān)，以“奉薄儉常足，官卑廉自尊”自命。日本教諭日本現(xiàn)代學(xué)校中，教師的正式稱(chēng)謂為“教諭”。
歷史沿革
明清時(shí)代縣設(shè)“縣儒學(xué)”，是一縣之最高教育機(jī)關(guān)，內(nèi)設(shè)教諭一人，另設(shè)訓(xùn)導(dǎo)數(shù)人。訓(xùn)導(dǎo)是指輔助教諭的助手，而囑托則是約聘教員。府學(xué)教諭多為進(jìn)士出身，由朝廷直接任命。府學(xué)訓(xùn)導(dǎo)以及縣學(xué)教諭、訓(xùn)導(dǎo)、囑托，多為舉人、貢生出身，由藩司指派。學(xué)官與訴訟無(wú)關(guān)，以“奉薄儉常足，官卑廉自尊”自命。
日本教諭
日本現(xiàn)代學(xué)校中，教師的正式稱(chēng)謂為“教諭”。
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