鄧廣銘
生平
1907年,鄧廣銘出生于山東省臨邑縣齊家莊,家境殷實(shí)。1913年,入讀私塾,歷時(shí)七年半。1920年,秋,考入臨邑縣立第一高等小學(xué)。 1923年夏,鄧廣銘考入山東省立第一師范學(xué)校,“受到了一次真正的啟蒙教育”。1927年,因反對(duì)軍閥任命之守舊派新校長(zhǎng),參與發(fā)起全校學(xué)生罷課,被開(kāi)除學(xué)籍。1931年,第一次報(bào)考北京大學(xué),未被錄取,便考入私立的輔仁大學(xué)英語(yǔ)系就讀。次年再次投考北大,入史學(xué)系就讀。
在北大求學(xué)期間,鄧廣銘遇到了對(duì)他學(xué)術(shù)生涯影響最大的兩位導(dǎo)師:胡適與傅斯年。大學(xué)四年級(jí)時(shí),鄧廣銘選修了胡適開(kāi)設(shè)的“傳記文學(xué)習(xí)作”課程。他所寫(xiě)的畢業(yè)論文:《陳龍川傳》受到了胡適的高度評(píng)價(jià),這使得當(dāng)時(shí)的鄧廣銘大受鼓舞。而傅斯年在北大史學(xué)系開(kāi)設(shè)的史學(xué)方法導(dǎo)論,提出的“史學(xué)即是史料學(xué)”的觀點(diǎn),對(duì)鄧廣銘的治史方法也產(chǎn)生了巨大影響。1936年,從北大史學(xué)系畢業(yè)后,胡適將鄧廣銘留在北大文科研究所任助理員,并兼史學(xué)系助教。留校以后,鄧廣銘主要從事的工作是與羅爾綱一起整理北大圖書(shū)館所藏歷代石刻拓片,并且協(xié)助錢(qián)穆點(diǎn)校整理為編寫(xiě)《國(guó)史大綱》而搜集的資料。就在畢業(yè)后的一年間,鄧廣銘確定了他今后的學(xué)術(shù)方向。
在胡適給《陳龍川傳》所寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)中,曾提出:“陳同甫與辛稼軒交情甚篤,過(guò)從亦多,文中很少說(shuō)及,應(yīng)予補(bǔ)述?!薄_@是鄧廣銘研究辛棄疾的最初契機(jī)。此外,當(dāng)時(shí)中國(guó)遭受侵略的現(xiàn)實(shí)使得鄧廣銘決定為愛(ài)國(guó)志士作傳。1937年,鄧廣銘的《〈辛稼軒年譜〉及〈稼軒詞疏證〉總辨正》刊出,獲得胡適、陳寅恪、夏承燾等的一致好評(píng),為鄧廣銘的成名作。
此后不久,發(fā)生了盧溝橋事變,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),鄧廣銘轉(zhuǎn)往北平圖書(shū)館繼續(xù)研究,在趙萬(wàn)里、傅斯年的幫助下,完成了《辛稼軒年譜》、《稼軒詞編年箋注》、《辛稼軒詩(shī)文鈔存》三部書(shū)稿。1939年8月,鄧廣銘輾轉(zhuǎn)上海、香港、河內(nèi)前往昆明,來(lái)到西南聯(lián)大,在北大文研所做陳寅恪的助教。1940年,鄧廣銘隨傅斯年的史語(yǔ)所遷往四川南溪縣李莊。1940年底至1942年春,鄧廣銘受中英庚款董事會(huì)的資助,從事《宋史》的考訂工作,后來(lái)發(fā)表的《宋史職官志考正》、《宋史刑法志考正》等,都是在此期間完成的。
1943年7月,經(jīng)傅斯年舉薦,鄧廣銘被內(nèi)遷重慶北碚的復(fù)旦大學(xué)聘為史地系副教授。由于他講授的“中國(guó)通史”受到學(xué)生歡迎,兩年后晉升為教授。在此期間,《陳龍川傳》、《韓世忠年譜》、《岳飛傳》三部作品也相繼刊行。
抗戰(zhàn)勝利后,鄧廣銘回到北大擔(dān)任校長(zhǎng)秘書(shū)(代理校長(zhǎng)為傅斯年),不久后擔(dān)任歷史系副教授。1980年以來(lái),歷任中國(guó)史學(xué)會(huì)主席團(tuán)成員、中國(guó)宋史研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)。1982年以來(lái),歷任國(guó)家古籍整理出版規(guī)劃小組成員、顧問(wèn);1983年以來(lái),歷任全國(guó)高等院校古籍整理研究工作委員會(huì)副主任、顧問(wèn)等。1983年,北京大學(xué)中國(guó)中古史研究中心成立,鄧廣銘擔(dān)任該中心主任,培育了大量學(xué)術(shù)人才。同時(shí),他的學(xué)術(shù)研究也成果不斷。
1998年1月10日,鄧廣銘去世,終年91歲。
學(xué)術(shù)成就
鄧廣銘是二十世紀(jì)宋史斷代研究的開(kāi)創(chuàng)者、宋代史學(xué)研究體系的奠基人。從1937年的《〈辛稼軒年譜〉及〈稼軒詞疏證〉總辨正》開(kāi)始,鄧廣銘對(duì)宋代的政治史、經(jīng)濟(jì)史,以及典章制度、學(xué)術(shù)文化等進(jìn)行了廣泛而深入的研究。
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