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組織的活動

聯(lián)合國教科文組織通過以下五個領域組織活動：教育、自然科學、社會與人文科學、文化、傳播與信息。

教科文組織支持比較教育學的研究，并提供專業(yè)知識和促進伙伴關系，以加強國家教育領導力和各國提供全民高質量教育的能力。這包括 ：

聯(lián)合國教科文組織沒有授權高等學府的成立.

教科文組織還公開發(fā)出“聲明”，以教育公眾：

特定具有文化和科學價值的項目和地方，如

鼓勵“思想通過圖像和文字的自由流動”：

促進事件，例如：

成立和資助的項目，如：

組成和運作

教科文組織由三個部分組成：

大會 ，由全體會員國代表組成，是教科文組織的最高權力機構，每兩年召開一次。負責制定教科文組織的計劃與預算，按一國一票的原則由大會投票通過。

執(zhí)行局 ，由58個會員國的代表組成，一般每年開會兩次，是一個行政機構，為大會的召開作準備，并負責監(jiān)督大會決議的實施。

秘書處 ，是教科文組織的執(zhí)行機構，全體工作人員在的總干事的領導下實施會員國大會通過的計劃。

歷任總干事

教科文組織的獎勵制度

亞太區(qū)

亞太區(qū)文物古跡保護獎

研究所及中心

水教育學院

聯(lián)合國教科文組織的學院及中心是為支持教科文組織一些計劃而設支援的組織，包括:

位處法國巴黎教科文組織國際教育規(guī)劃研究所總部，而分部位于阿根廷的布宜諾斯艾利斯 。

位處瑞士日內瓦教科文組織國際教育局 。

位處德國漢堡教科文組織終身學習研究所 。

位處俄羅斯莫斯科教科文組織信息技術教育研究所 。

位處埃塞俄比亞亞的斯亞貝巴的教科文組織非洲能力建設國際研究所 。

位處委內瑞拉加拉加斯的教科文組織拉美及加勒比地區(qū)高等級教育國際研究所 。

位處德國波恩教科文組織技術及職業(yè)教育與培訓國際中心 。

位處荷蘭臺夫特的教科文組織水教育學院 。

位處意大利第里雅斯特的國際理論物理中心 。

位處加拿大蒙特利爾的教科文組織統(tǒng)計所 。

成員國

直至2011年10月，聯(lián)合國教科文組織有196個正式成員國和8個非正式會員國。

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