三國魏國一武將之母比他還出名!姜敘母親楊氏有什么過人之處?
三國魏國一武將之母比他還出名!姜敘母親楊氏有什么過人之處?
姜敘是三國時期魏國將軍,可能了解姜敘這個人物的朋友并不多,或許姜敘的母親楊氏都要比他出名。楊氏在三國時期也算得上是一位奇女子,楊氏是姜敘母親、楊阜姑母,為人深沉大義,還能在解救國家危機(jī)。當(dāng)時馬超起兵反攻涼州,殺了偉康,楊阜大怒。楊氏得知此事要求姜敘出兵討伐馬超,此后殺了馬超的家人,但姜母最后也沒能活下來。曹操得知此事后,在專門作詩贊美姜敘母子。
姜敘母楊氏,屬于《三國演義》中那種“三不知”中的一種:“有姓無名”,其真實(shí)身份是老婦,是東漢末年撫夷將軍姜敘的母親,是冀城參軍楊阜的姑姑,出場時已經(jīng)是一個年滿八十二歲的老婦人。楊氏雖是有姓無名的老婦,卻是一個為人深沉,深明大義,能急國家之所急的女丈夫。
姜敘母楊氏出場于《三國演義》第六十四回,事跡雖只有一小段,只說了七八十字的臺詞,最后就被馬超親自用劍斬死;但敢責(zé)姜敘,深明大義;損楊阜,愛憎分明;后激姜敘,視死如歸;罵馬超,大義凜然,堪稱東漢末年第一奇女子。
《三國演義》是這樣記載楊氏責(zé)姜敘,損楊阜,即敘母聞言,喚姜敘入,責(zé)之曰:“韋使君遇害,亦爾之罪也。”又謂阜曰:“汝既降人,且食其祿,何故又興心討之?”楊氏對兒子姜敘的責(zé)備雖只有短短的十個字,卻表明態(tài)度,先在自己兒子身上找不足,把涼州刺史韋康被馬超殺死歸責(zé)于姜敘。楊氏對侄兒楊阜的批評也只有區(qū)區(qū)十五字,但字字一針見血表明對楊阜又降又反的行為質(zhì)疑。楊氏責(zé)備姜敘及挖苦楊阜可稱得上是一分為二,不偏不倚,深明大義。
楊氏之所以會對兒子及侄子采取不同的教育方式,是因?yàn)槿缦略颉?/p>
即其一,對象不同,兒子侄子不能一概而論。
對楊氏而言,姜敘是兒子,是自己十月懷胎,一朝分娩,九死一生,含辛茹苦,撫養(yǎng)成人;楊阜是侄子,是自己兄弟之子,雖有照顧之職,撫育之責(zé),卻無培養(yǎng)之本,教育之份。因此,楊氏對姜敘、楊阜不同的身份則采取不同的教育方式:將韋康之死,先歸責(zé)于自己的兒子姜敘,而后再對自己的侄子楊阜對馬超又降又反的行為進(jìn)行批評。這樣,對姜敘來說,無言以對,公平公正;對楊阜而言,無話反駁,有理有據(jù)。
其二,性質(zhì)不同,敷衍投降不能相提并論。
韋康被馬超殺死,對姜敘無非是懼怕馬超的威名而敷衍韋康,護(hù)主不力,以致讓韋康死于馬超手上。對楊阜來說,韋康之死就不單單是敷衍了事,還有背叛主子,投降馬超是背叛舊主韋康,反對馬超也是背叛新主馬超,背叛行為在講究從一而終的社會里,是很讓世人所不齒,連同自己的親人好友一起蒙羞,甚至?xí)屨麄€家族受辱,是每個人的人生所無法抹掉的污點(diǎn)。為此,對兒子侄子的不同行為不同性質(zhì)進(jìn)行具體問題具體分析,因材施教,以達(dá)到事半功倍的效果。
其三,方式不同,責(zé)備挖苦不能混為一談。
韋康之死,嚴(yán)格意義講,還真不關(guān)姜敘什么事??蓷钍蠟榻逃蹲?,先將韋康之死歸罪于自己的兒子,對兒子進(jìn)行責(zé)備。楊阜跟隨韋康左右,韋康被殺后仍投降于馬超,效力于馬超。而今,楊阜又聯(lián)合韋康舊部起兵反叛馬超。楊阜投降馬超純屬是權(quán)宜之計(jì),伺機(jī)想反馬超,為韋康報仇,畢竟是一而再地背叛舊主,在不知情的情況下,固然是反復(fù)無常的小人行徑。因此,楊氏對侄子楊阜的教育方式則是用挖苦,用“損”字來形容更為恰當(dāng)。對兒子,教訓(xùn)是小事,強(qiáng)加也不可厚非;對侄子,教訓(xùn)就是大事,只能用揶揄來表示內(nèi)心不滿。所以,對象不同,自己的角色也不同,批評教育的方式也就不同。楊氏在責(zé)備兒子,挖苦侄子的同時,能及時在母親姑母的身份進(jìn)行轉(zhuǎn)換,對兒子侄子采取不同的方式進(jìn)行教育,從而就顯得公正公平,以身作則,具備超強(qiáng)的教育意義。
姜敘母楊氏在對待韋康之死,對兒子和侄子采取兩套不同的標(biāo)準(zhǔn),對姜敘嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn),對楊阜則低要求低標(biāo)準(zhǔn),全在于楊氏深明大義,公平公正,教育有方有圓。
深明大義, 指識大體,顧大局。姜敘母楊氏,一個年老的婦人,在對待姜敘的舊上司韋康被馬超殺死之事,不被親情所左右,而識大體,顧大局而責(zé)兒子,損侄子,鼓勵兒子起兵反叛馬超。老婦人,雖年老體弱,無法上陣殺敵,但在忠義面前,照樣識大體,顧大局。
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