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馬良(187年-222年)，字季常，因眉毛中有白毛，人稱白眉馬良，襄陽(yáng)宜城(今湖北宜城南)人，馬謖之兄，三國(guó)時(shí)期蜀漢官員。那么歷史上的馬良是怎么死的呢?馬良生平簡(jiǎn)介：馬家五常馬良字季常，是襄陽(yáng)宜城(今湖北宜城南)人。馬良兄弟五人，都有才華名氣，鄉(xiāng)里為他們編有諺語(yǔ)說(shuō)：“馬家五常，白眉最良。”馬良眉中有白毛，故此人們這樣稱呼他。追隨劉備建安十四年(209年)，劉備擔(dān)任荊州牧，征召馬良為州從事。建安十六年(211年)，劉備進(jìn)入蜀地，諸葛亮也隨后跟從前去，馬良留守荊州，寫(xiě)信給諸葛亮說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)雒城已被我們攻下，這是上天的福佑;尊兄您適應(yīng)時(shí)勢(shì)把握時(shí)機(jī)，輔佐光大邦國(guó)之業(yè)，智慧的光芒已經(jīng)顯露。能靈活地運(yùn)轉(zhuǎn)思維，審察事理明斷，實(shí)非易事，為此須當(dāng)適時(shí)地選取賢才。如能高瞻遠(yuǎn)矚，仁德通達(dá)天際，使時(shí)人能集中注意力聆聽(tīng)其言，舉世服從于其道，以高妙之音樂(lè)，糾正鄭、衛(wèi)之淫聲，有利于各項(xiàng)事業(yè)，不起相互之間的干擾，這才是管弦...

生平貞實(shí)輔協(xié)馬良家中兄弟五人，皆有才能、名氣。劉備占領(lǐng)荊州之后，征辟他為從事。211年，劉備入益州幫助劉璋，后來(lái)雙方?jīng)Q裂，于214年，諸葛亮等也率軍入益州去，于是馬良與關(guān)羽同守荊州。雒城攻破后，馬良曾書(shū)信給諸葛亮：“聞雒城已拔，此天祚也。尊兄應(yīng)期贊世，配業(yè)光國(guó)，魄兆遠(yuǎn)矣。夫變用雅慮，審貴垂明，于以簡(jiǎn)才，宜適其時(shí)。若乃和光悅遠(yuǎn)，邁德天壤，使時(shí)閑于聽(tīng)，世服于道，齊高妙之音，正鄭、衛(wèi)之聲，并利于事，無(wú)相奪倫，此乃管弦之至，牙、曠之調(diào)也。雖非鍾期，敢不擊節(jié)！”信中更尊諸葛亮為兄。招納蠻夷后來(lái)劉備任命馬良為左將軍掾。不久出使東吳，馬良寫(xiě)信道：“寡君遣掾馬良通聘繼好，以紹昆吾、豕韋之勛。其人吉士，荊楚之令，鮮于造次之華，而有克終之美，愿降心存納，以慰將命?！睂O權(quán)對(duì)他十分尊敬。221年，劉備稱帝，任命馬良為侍中。同年，劉備出兵攻打東吳，馬良奉命到武陵招降五溪蠻夷，結(jié)果全部蠻夷接受蜀漢官印及封號(hào)歸順，一切...

馬良(公元187—222年)，字季常。襄樊宜城人，蜀漢名臣。兄弟五人，俱有才名。馬良眉中有白毛，家鄉(xiāng)人說(shuō)：“馬氏五常，白眉最良?！睔v官?gòu)氖?、左將軍掾、侍中。他與諸葛亮的關(guān)系很好，這可以從兩件事上看出：諸葛亮隨劉備入蜀，馬良給諸葛亮寫(xiě)信說(shuō)，雒城(今四川廣漢縣)已攻下，吾兄應(yīng)大展宏圖，乘勝前進(jìn)。據(jù)此，人們推測(cè)，他與諸葛亮或結(jié)為兄弟，或者有親戚關(guān)系。諸葛亮年長(zhǎng)，故他稱亮為兄,(馬良于諸葛亮的關(guān)系說(shuō)引于《三國(guó)志——裴松之注》)。馬良奉命出使東吳，他請(qǐng)諸葛亮給孫權(quán)寫(xiě)引薦信，諸葛亮要他自己起草，亮簽名。最后兩句是希望孫權(quán)“降心存納，以慰將命”。孫權(quán)見(jiàn)信后，敬待了他。章武元年(公元221年)，劉備派他到武陵(今湖南省西南一帶)聯(lián)結(jié)“蠻夷”助蜀伐吳，功成，深受劉備器重。后在夷陵之戰(zhàn)中，劉備兵敗，馬良亦遇害。馬良兄弟五人少時(shí)并有才名，鄉(xiāng)里有諺語(yǔ)道：“馬氏五常，白眉最良?！?.大事記馬良在劉備占據(jù)荊州時(shí)期出仕...

家族祖父：與灣大親父：中城掟親云上良當(dāng)母不詳妻不詳長(zhǎng)子：馬世榮（名護(hù)親方良員，馬姓小祿家二世）長(zhǎng)女：真牛金（嫁毛氏安里親方清賢）二女：真加戸樽（嫁翁壽祥（國(guó)頭親方盛順））三女：真鶴金（嫁豐氏幸地親方元昌）次子：意柏宗圓參考文獻(xiàn)中山世譜卷七琉球新報(bào)馬姓家譜（小綠家）

聽(tīng)人家說(shuō)，從前，有個(gè)孩子名字叫馬良。父親母親早就死了，靠他自己打柴、割草過(guò)日子。他從小喜歡學(xué)畫(huà)，可是，他連一支筆也沒(méi)有啊！一天，他走過(guò)一個(gè)學(xué)館門(mén)口，看見(jiàn)學(xué)館里的教師，拿著一支筆，正在畫(huà)畫(huà)。他不自覺(jué)地走了進(jìn)去，對(duì)教師說(shuō)：“我很想學(xué)畫(huà)，借給我一支筆可以嗎？”教師瞪了他一眼，“呸！”一口唾沫啐在他臉上，罵道：“窮娃子想拿筆，還想學(xué)畫(huà)？做夢(mèng)啦！”說(shuō)完，就將他攆出大門(mén)來(lái)。馬良是個(gè)有志氣的孩子，他說(shuō)：“偏不相信，怎么窮孩子連畫(huà)也不能學(xué)了！”從此，他下決心學(xué)畫(huà)，每天用心苦練。他到山上打柴時(shí)，就折一根樹(shù)枝，在沙地上學(xué)著描飛鳥(niǎo)。他到河邊割草時(shí)，就用草根蘸蘸河水，在岸石上學(xué)著描游魚(yú)。晚上，回到家里，拿了一塊木炭，在窯洞的壁上，又把白天描過(guò)的東西，一件一件再畫(huà)一遍。沒(méi)有筆，他照樣學(xué)畫(huà)畫(huà)。一年一年地過(guò)去，馬良學(xué)畫(huà)從沒(méi)有一天間斷過(guò)。他的窯洞四壁，畫(huà)上疊畫(huà)，花花全是畫(huà)了。當(dāng)然，進(jìn)步也很快，真是畫(huà)起的鳥(niǎo)就差不會(huì)叫了，畫(huà)...