漢語遭“內(nèi)冷外熱”尷尬
“在大力推進對外漢語教學的同時,我們是否也該反思一下自己的語文教育?!北本┐髮W中文系研究生馮翔這幾天一直關注著正在北京舉行的世界漢語大會,在他看來,漢語學習正在遭遇“內(nèi)冷外熱”的尷尬。
近年來,許多國家掀起學習漢語的熱潮。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,海外學習漢語的人已超過三千萬,一百多個國家的兩千三百余所大學在教授中文。在這樣的大環(huán)境下召開首屆世界漢語大會,是對外輸出語言、文化這類“軟實力”的一個“大手筆”。其目的在于,為正在升溫的“漢語熱”再加一把火。
然而正如馮翔所言,在高調向外輸出的同時,漢語正陷入“墻外開花墻內(nèi)不紅”的怪現(xiàn)狀。國人學習英語熱情如火,母語躲在“被愛遺忘的角落”瑟瑟發(fā)抖。許多青年學生,被指責為“英語六級,漢語初級”、“能講一口流利外語,卻寫不出像樣的中文”。江蘇省揚州一位從事多年高中語文教育的老師對媒體說,已是大學三年級的兒子,文字水平差得讓他這個當語文老師的父親蒙羞:一則百余字的申請書,竟有二十八個錯別字!
另一則來自媒體的消息稱,不久前復旦大學舉行漢語言文字大賽,主要考查漢語言的基本知識,包括漢字的結構、多音字的讀音、成語解釋等。比賽結果揭曉后舉座嘩然:奪得第一名的竟然是一支留學生隊。一所以文科見長的名校的學生,在關于自己母語的比賽中輸給外國人,雖是個案,著實難堪。
之所以出現(xiàn)這種局面,許多專家都認為是“中國的語文教育有問題”。著名作家王蒙,面對小孫子的語文題“傻了眼”。一道選擇題,要求選出與“窗外有棵楊樹”意思最接近的一句話,給出的三個選項是:一棵楊樹長在窗外;窗外有一棵樹,是楊樹;從窗內(nèi)看出去有棵楊樹。“我覺得意思都差不多,確實不知道該選哪一個。”
“效率不高,學生的學習興趣與日俱減?!背休d著傳統(tǒng)教化功能的語文教學,卻被報以如此評價。專家這樣總結語文教學中的問題:“肢解”語文,考太多零碎的局部知識;過分強調標準答案,不重視綜合性;過于理性、專業(yè)的語法教學讓人厭倦,還可能敗壞學生學習語文的“胃口”;語文閱讀脫離語言環(huán)境,曲解文本內(nèi)容,傷害了學生閱讀的積極性。
令許多人不解的是,現(xiàn)在的中國學生,從小學就開始學習英語,一直到讀研究生還要學??几咧?、考大學、考研究生,英語都是必考科目。然而,中文卻不是所有大學生的必修課,更不是研究生入學考試的考查科目。全國人大代表、北京大學外語學院教授申丹在今年“兩會”期間就建議,在錄取研究生的復試中,應該考查學生的中文水平。
幾個月以前,中國教育部宣布大學英語四、六級考試改革方案,其中一個目的就是降低這項考試已經(jīng)無法承載的社會關注度,讓英語學習回歸理性。教育部副部長袁貴仁也表示,對于過度重視外語而忽略或削弱本國語言文字學習的現(xiàn)象,要予以糾正。
誠如臺灣詩人余光中所說:英文充其量只是我們了解世界的一種工具,而漢語才是我們真正的根。“當你的女友改名為瑪麗,你怎能送她一首《菩薩蠻》?”(記者周兆軍)
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