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無(wú)論是開(kāi)發(fā)商還是景觀設(shè)計(jì)師，只有提高對(duì)景觀設(shè)計(jì)的正確認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)體會(huì)景觀文化的內(nèi)涵，才能在廣告或者項(xiàng)目設(shè)計(jì)中對(duì)環(huán)境景觀的賣(mài)點(diǎn)吆喝出精彩，才能使環(huán)境景觀真正成為住宅社區(qū)獨(dú)有的、不可超越的賣(mài)點(diǎn)。而什么樣的景觀設(shè)計(jì)才算成功的設(shè)計(jì)呢？首先，景觀設(shè)計(jì)應(yīng)堅(jiān)持地域性原則。現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)是人與自然文化的和諧統(tǒng)一。大規(guī)模的景觀設(shè)計(jì)作品，一定要融合當(dāng)?shù)匚幕蜌v史以及運(yùn)用園林文學(xué)，借鑒詩(shī)文，創(chuàng)造園林意境；引用傳說(shuō)，加深文化內(nèi)涵；題名題聯(lián)，賦予詩(shī)情畫(huà)意。充分利用當(dāng)?shù)氐淖匀毁Y源和本色，達(dá)到與當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情、文化氛圍相融合。其次，景觀設(shè)計(jì)應(yīng)堅(jiān)持以人為本、使用為本原則。開(kāi)發(fā)商和景觀設(shè)計(jì)師在對(duì)環(huán)境景觀整體把握上，要用發(fā)展的眼光區(qū)看待問(wèn)題，要有對(duì)低耗、節(jié)能、高效的把握，對(duì)環(huán)境景觀服務(wù)的終極目標(biāo)――健康與舒適性的把握，如果脫離這些，任何豪華與藝術(shù)的設(shè)計(jì)都是多余的、奢侈的?？偠灾幼^(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)堅(jiān)持因地制宜，才能有更長(zhǎng)久的生命...

很早就看到這張景觀節(jié)點(diǎn)圖片了，每次看電腦里的資料都會(huì)不時(shí)的看到這張圖片，每次都有想畫(huà)一遍的沖動(dòng)，但是由于各種原因每次都沒(méi)有畫(huà)下去。也許正是每次想做卻沒(méi)有做，所以這次開(kāi)始做的時(shí)候也相對(duì)比較認(rèn)真點(diǎn)，拋棄平常的浮躁認(rèn)真描摹了下來(lái)。按照自己的理解邊描邊去揣摩它的立體空間形態(tài)，所有的元素都圍繞著這個(gè)景觀泳池展開(kāi)，大面積的靜水和一南邊一側(cè)跌水形成動(dòng)靜效果的對(duì)比，相信這個(gè)立體空間對(duì)人們的視覺(jué)沖擊應(yīng)該更大吧。

近年來(lái)，國(guó)內(nèi)房地產(chǎn)界在地產(chǎn)景觀規(guī)劃中流行起一陣“親水”風(fēng)，樓盤(pán)都以自然或人造水景、湖泊為主要賣(mài)點(diǎn)，更為能以“未來(lái)親水景觀”樓盤(pán)自居而自豪。隨著生活水平的提高，人們?cè)絹?lái)越向往“小橋流水”如詩(shī)如畫(huà)般的生活環(huán)境，向往“碧波蕩漾，魚(yú)鳥(niǎo)成群”的自然美景。在城市規(guī)劃設(shè)計(jì)和公園景觀規(guī)劃中，人工湖泊、人工河道不斷涌現(xiàn)，房地產(chǎn)景觀規(guī)劃中開(kāi)發(fā)水景住宅也成為一大熱點(diǎn)。地產(chǎn)景觀規(guī)劃――親景觀樓盤(pán)的興起與熱銷(xiāo)何謂水景？水景是現(xiàn)代人對(duì)古代風(fēng)水的延伸。以上海為例，自引入親水景觀樓盤(pán)概念以來(lái)，加上上海市政府對(duì)蘇州河、黃浦江支流水系改造工程的全面展開(kāi)，精明的房產(chǎn)商們極為關(guān)注。在北京，隨著人們生活中所能看到的水越來(lái)越少，人們愈發(fā)地感覺(jué)到了水的親切。而精明的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商也早巳看到了這點(diǎn)，于是，在一些湖畔、水邊，房地產(chǎn)項(xiàng)目規(guī)劃開(kāi)始扎起堆來(lái)。從東部的亮馬河、朝陽(yáng)公園、團(tuán)結(jié)湖擴(kuò)散開(kāi)去，集中著嘉和麗園、景園公寓、團(tuán)結(jié)公寓等數(shù)十個(gè)項(xiàng)目；...

我國(guó)古典詩(shī)詞、繪畫(huà)都十分注重以含蓄、曲折、隱晦的手法來(lái)追求一種象外之象或弦外之音。詩(shī)論中所講的不著一字，盡得風(fēng)流;畫(huà)論中強(qiáng)調(diào)意貴乎遠(yuǎn)，境貴乎深，所向往的就是這樣一種藝術(shù)境界。傳統(tǒng)是造園藝術(shù)也往往認(rèn)為露則淺而藏則深，為忌淺露而求得意境之深邃，則每每采用欲顯而隱或欲露而藏的手法，把某些精彩的經(jīng)過(guò)或藏于偏僻幽深之處，或隱于山石、樹(shù)梢之間。傳統(tǒng)園林，不論大小，都極力避免開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，一覽無(wú)遺，總是千方百計(jì)把“景”部分的遮擋起來(lái)，而使其忽隱忽顯，若有若無(wú)。藏與露是相輔相成的，只有巧妙處理好兩者關(guān)系才能獲得良好的效果。藏少露多或藏多露少給人的感受是很不相同的。藏少露多謂淺藏，可以增加空間的層次感;藏多而露少謂深藏，可以給人以極其幽深莫測(cè)的感受。但即使是后者，也必須使被藏的“景”得到一定程度的顯露，只有這樣，才能使人意識(shí)到“景”的存在，并借此產(chǎn)生引人入勝的誘力。

近些年來(lái)，國(guó)家提出“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的實(shí)施，給我國(guó)高等教育帶來(lái)了大好的發(fā)展機(jī)會(huì)也引發(fā)了發(fā)展高校新校園建設(shè)的熱潮.本文著重運(yùn)用景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)原理到校園規(guī)劃設(shè)計(jì)的工作中,指導(dǎo)學(xué)校走“以人為本”的環(huán)境生態(tài)化,符合學(xué)校建設(shè)百年大計(jì)的新型景觀型校園之路.1景觀型校園規(guī)劃設(shè)計(jì)綜述城市景觀生態(tài)建設(shè)已成為人們關(guān)注的焦點(diǎn).校園作為城市的組成部分,同樣重視景觀生態(tài)建設(shè),景觀型校園規(guī)劃設(shè)計(jì)已成為今后校園規(guī)劃發(fā)展方向.1.1校園規(guī)劃設(shè)計(jì)的特點(diǎn)校園是育人的環(huán)境,它應(yīng)是積極向上、充滿知識(shí)和趣味的室外大課堂.校園環(huán)境應(yīng)寓教于綠、寓教于樂(lè).它應(yīng)創(chuàng)造良好的人文環(huán)境、自然環(huán)境.校園景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)是要給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)積極向上、和諧美麗的環(huán)境,使它既有視覺(jué)效果,又會(huì)使置身于此環(huán)境者產(chǎn)生心理聯(lián)想,它尤如一個(gè)無(wú)聲的課堂.我國(guó)校園中良好的教育環(huán)境、自然環(huán)境,能滿足他們生理及心理上的要求,從而使學(xué)生心地平和、情感端正、使其個(gè)性得到全面和諧地發(fā)展...