古人立冬辦“掃盲班”:李蓮英曾上冬學(xué)堂
古人立冬辦“掃盲班”:李蓮英曾上冬學(xué)堂,???所謂的“冬學(xué)堂”,就是在冬天舉辦的學(xué)堂。這“冬學(xué)堂”,要讀多長(zhǎng)時(shí)間?照如今
所謂的“冬學(xué)堂”,就是在冬天舉辦的學(xué)堂。這“冬學(xué)堂”,要讀多長(zhǎng)時(shí)間?照如今的說(shuō)法,就是一個(gè)學(xué)期都不到。從立冬這天進(jìn)去,到臘月十五結(jié)束,總共也就三四個(gè)月的時(shí)間。而對(duì)于窮苦人家來(lái)說(shuō),“冬學(xué)堂”不耽誤農(nóng)忙,且花費(fèi)少,也能幫孩子認(rèn)得幾個(gè)字,也就足夠了。不過(guò),這樣的“掃盲班”也曾出過(guò)“名人”,比如李蓮英。
李蓮英
古代,立冬不僅是進(jìn)補(bǔ)的日子,也是“掃盲”的時(shí)候。
古時(shí)的 教育機(jī)構(gòu),從中央的太學(xué)、國(guó)子監(jiān)等,到地方上的州學(xué)和縣學(xué),層層具備。不過(guò),哪怕是最基層的縣學(xué),入學(xué)者也多半是一些身負(fù)功名的秀才,或者成年人,以考科舉為目標(biāo)??扇舴侵驹诳婆e,僅僅是出于“掃盲”,又該往哪兒去?
像如今這般的“九年義務(wù)教育”,古代沒(méi)有這個(gè)說(shuō)法。在古時(shí),肩負(fù)“義務(wù)教育”之責(zé),旨在“掃盲”的,就是私塾了。有錢的人家,自己請(qǐng)先生,辦個(gè)私塾,家族內(nèi)的子弟都可以來(lái)讀書。普通的人家,則將孩子送到村或鄉(xiāng)的私塾里讀書??扇羰且回毴缦?,無(wú)力讓孩子長(zhǎng)年累月讀私塾,又不想讓孩子日后目不識(shí)丁,該怎么辦?
也有辦法的,就是在立冬這天,把孩子送進(jìn)“冬學(xué)堂”。
所謂的“冬學(xué)堂”,就是在冬天舉辦的學(xué)堂。為什么選在這個(gè)時(shí)間?對(duì)于窮人家來(lái)說(shuō),家里的幾畝田地就是一家的生計(jì)所在。孩子雖小,也能幫點(diǎn)小忙。在其他的季節(jié)里,春天得播種,夏天得耕種,秋有秋收,忙得不可開交,哪有時(shí)間讓孩子去讀書?唯有到了冬天,一年的辛勞落下了帷幕,進(jìn)入了農(nóng)閑時(shí)節(jié),這才有空讓孩子去識(shí)幾個(gè)字。
這“冬學(xué)堂”,要讀多長(zhǎng)時(shí)間?照如今的說(shuō)法,就是一個(gè)學(xué)期都不到。從立冬這天進(jìn)去,到臘月十五結(jié)束,總共也就三四個(gè)月的時(shí)間。到了臘月十五,就算是從“冬學(xué)堂”畢業(yè)了。讀過(guò)了“冬學(xué)堂”,雖算不得讀書人,但起碼也和“文盲”脫鉤了。
當(dāng)然,三四個(gè)月,能學(xué)到什么知識(shí),這不用問(wèn)也知道。無(wú)非是讀讀三字經(jīng),學(xué)得一些日常生活中的常見(jiàn)字,不至于目不識(shí)丁,僅此而已。而對(duì)于窮苦人家來(lái)說(shuō),“冬學(xué)堂”不耽誤農(nóng)忙,且花費(fèi)少,也能幫孩子認(rèn)得幾個(gè)字,也就足夠了。
不過(guò),這樣的“掃盲班”也曾出過(guò)“名人”,比如李蓮英。
李蓮英幼時(shí)家貧,無(wú)力讀私塾,所以被家人送進(jìn)了“掃盲班”。不過(guò),李蓮英察言觀色的本事,從小就已露苗頭。在“掃盲班”,他每天都第一個(gè)到,在別的同學(xué)到來(lái)前,就把學(xué)堂打掃得干干凈凈;冬天天冷,他總是第一個(gè)來(lái)生爐子。放學(xué)了,別的同學(xué)都回家了,唯有李蓮英總不忘留下來(lái),替先生燒火暖炕,這才回家。
這樣的學(xué)生,能不討人喜歡嗎?李蓮英因此格外討得“冬學(xué)堂”的先生歡心,先生也愿意多教一些知識(shí)給他。
當(dāng)然,李蓮英八面玲瓏的本事,更多的還是在環(huán)境中磨煉而成。
李蓮英
古代,立冬不僅是進(jìn)補(bǔ)的日子,也是“掃盲”的時(shí)候。
古時(shí)的 教育機(jī)構(gòu),從中央的太學(xué)、國(guó)子監(jiān)等,到地方上的州學(xué)和縣學(xué),層層具備。不過(guò),哪怕是最基層的縣學(xué),入學(xué)者也多半是一些身負(fù)功名的秀才,或者成年人,以考科舉為目標(biāo)??扇舴侵驹诳婆e,僅僅是出于“掃盲”,又該往哪兒去?
像如今這般的“九年義務(wù)教育”,古代沒(méi)有這個(gè)說(shuō)法。在古時(shí),肩負(fù)“義務(wù)教育”之責(zé),旨在“掃盲”的,就是私塾了。有錢的人家,自己請(qǐng)先生,辦個(gè)私塾,家族內(nèi)的子弟都可以來(lái)讀書。普通的人家,則將孩子送到村或鄉(xiāng)的私塾里讀書??扇羰且回毴缦?,無(wú)力讓孩子長(zhǎng)年累月讀私塾,又不想讓孩子日后目不識(shí)丁,該怎么辦?
也有辦法的,就是在立冬這天,把孩子送進(jìn)“冬學(xué)堂”。
所謂的“冬學(xué)堂”,就是在冬天舉辦的學(xué)堂。為什么選在這個(gè)時(shí)間?對(duì)于窮人家來(lái)說(shuō),家里的幾畝田地就是一家的生計(jì)所在。孩子雖小,也能幫點(diǎn)小忙。在其他的季節(jié)里,春天得播種,夏天得耕種,秋有秋收,忙得不可開交,哪有時(shí)間讓孩子去讀書?唯有到了冬天,一年的辛勞落下了帷幕,進(jìn)入了農(nóng)閑時(shí)節(jié),這才有空讓孩子去識(shí)幾個(gè)字。
這“冬學(xué)堂”,要讀多長(zhǎng)時(shí)間?照如今的說(shuō)法,就是一個(gè)學(xué)期都不到。從立冬這天進(jìn)去,到臘月十五結(jié)束,總共也就三四個(gè)月的時(shí)間。到了臘月十五,就算是從“冬學(xué)堂”畢業(yè)了。讀過(guò)了“冬學(xué)堂”,雖算不得讀書人,但起碼也和“文盲”脫鉤了。
當(dāng)然,三四個(gè)月,能學(xué)到什么知識(shí),這不用問(wèn)也知道。無(wú)非是讀讀三字經(jīng),學(xué)得一些日常生活中的常見(jiàn)字,不至于目不識(shí)丁,僅此而已。而對(duì)于窮苦人家來(lái)說(shuō),“冬學(xué)堂”不耽誤農(nóng)忙,且花費(fèi)少,也能幫孩子認(rèn)得幾個(gè)字,也就足夠了。
不過(guò),這樣的“掃盲班”也曾出過(guò)“名人”,比如李蓮英。
李蓮英幼時(shí)家貧,無(wú)力讀私塾,所以被家人送進(jìn)了“掃盲班”。不過(guò),李蓮英察言觀色的本事,從小就已露苗頭。在“掃盲班”,他每天都第一個(gè)到,在別的同學(xué)到來(lái)前,就把學(xué)堂打掃得干干凈凈;冬天天冷,他總是第一個(gè)來(lái)生爐子。放學(xué)了,別的同學(xué)都回家了,唯有李蓮英總不忘留下來(lái),替先生燒火暖炕,這才回家。
這樣的學(xué)生,能不討人喜歡嗎?李蓮英因此格外討得“冬學(xué)堂”的先生歡心,先生也愿意多教一些知識(shí)給他。
當(dāng)然,李蓮英八面玲瓏的本事,更多的還是在環(huán)境中磨煉而成。
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