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家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。孩子是一個(gè)家庭的希望，也是一個(gè)國(guó)家的希望。梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》每一次讀，都會(huì)讓人激情昂揚(yáng)、充滿(mǎn)力量，它提醒著我們青少年健康成長(zhǎng)的重要性。

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由；少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲；少年雄于地球則國(guó)雄于地球。

這樣智慧、富裕、強(qiáng)大、獨(dú)立、自由、進(jìn)取的青少年是我們每個(gè)家庭養(yǎng)育孩子的目標(biāo)，那么，什么樣的家庭氛圍才能讓孩子變得更加智慧、富裕、強(qiáng)大、獨(dú)立、自由、進(jìn)取呢？這是我們每一個(gè)父母需要思考的問(wèn)題。

前幾天，陶勇醫(yī)生讓12歲女兒在生日時(shí)洗碗一事沖上了熱搜，引發(fā)了廣泛的爭(zhēng)議。有人說(shuō)，孩子都12歲了，生日時(shí)應(yīng)該好好玩耍，享受美好的一天，卻被逼洗碗、給長(zhǎng)輩夾菜、還要配合拍照，一點(diǎn)也不尊重孩子。還有人說(shuō)，讓孩子做點(diǎn)家務(wù)怎么了，獨(dú)立能力就得從小培養(yǎng)，網(wǎng)友真是上綱上線，人家只是想在生日宴上炫耀一下女兒的懂事、乖巧而已。

針對(duì)網(wǎng)上的熱議，陶勇醫(yī)生發(fā)文回應(yīng)，大致意思如下：陶勇醫(yī)生父母感情很好、彼此尊重。陶勇是獨(dú)生子，不存在網(wǎng)傳的重男輕女，姐姐輟學(xué)供他上學(xué)的事情。陶勇醫(yī)生和妻子都在和睦自由的家庭氛圍下長(zhǎng)大，在獨(dú)生女的教育上，一直希望孩子能均衡發(fā)展、自由生長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)上也不給壓力，希望她健康樂(lè)觀、勇敢自信，有照顧自己和關(guān)心他人的能力。

孩子平時(shí)做家務(wù)不多，生日宴上讓他給長(zhǎng)輩夾菜、洗碗是為了讓她明白自己長(zhǎng)大了一歲，要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，卻忽略了女兒的感受。陶勇醫(yī)生也做了反思，覺(jué)得在生日當(dāng)天可以營(yíng)造所謂“成長(zhǎng)儀式感”，還發(fā)出來(lái)調(diào)侃，確實(shí)欠妥。他說(shuō)，關(guān)于家庭教育，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的模式可以參考，他也在摸索中，不管怎樣，都希望孩子在愛(ài)的氛圍中長(zhǎng)大。

什么樣的家庭氛圍更有利于孩子的成長(zhǎng)呢？

2023 年 11 月 7 日下午，在和合文化重要發(fā)祥地浙江天臺(tái)，“和合文化與家庭文明建設(shè)”論壇隆重舉行。在論壇上，全國(guó)婦聯(lián)兼職副主席、中國(guó)家庭文化研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中央民族大學(xué)教授蒙曼提出了四個(gè)和，即夫婦和、親子和、家庭和、家國(guó)和。一個(gè)好的家庭，一定是一團(tuán)和氣的。只有一團(tuán)和氣，才能和諧相處各得其所。

她認(rèn)為，夫婦是一個(gè)家庭的核心和根本，是四梁八柱。親子和，是父母在日常生活中，潛移默化讓孩子感受審美的力量和人生的方向，這才是最有效的陪伴，而不是焦躁地陪寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)每個(gè)家庭成員都能各安其位，做到父義、母慈、兄友、弟恭、子孝，才是家庭之和。中國(guó)文化有著由近及遠(yuǎn)的過(guò)程，家庭和又是國(guó)家和、民族和的基點(diǎn)，關(guān)系密不可分。

在蒙曼看來(lái)，中國(guó)婦女在漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程中形成了同理心強(qiáng)，擅長(zhǎng)協(xié)調(diào)，堅(jiān)忍不拔，關(guān)注未來(lái)的精神文化特質(zhì)。這些特質(zhì)和優(yōu)勢(shì)對(duì)建設(shè)和諧家庭具有重要意義。

易學(xué)大師、中醫(yī)鬼才倪海廈也曾提到孩子怎樣教育的問(wèn)題，大概意思是，孩子在小的時(shí)候，家長(zhǎng)要做的是，多陪他們玩，什么年紀(jì)干什么事，小孩子正是天真活潑的時(shí)候，我們要尊重他們的天性，讓他們表現(xiàn)出小孩子應(yīng)有的特質(zhì)。孩子從小沒(méi)有小孩子的天真活潑，反而懂事穩(wěn)重得像個(gè)大人，反而不好。

對(duì)于孩子的教育，一千個(gè)家長(zhǎng)可能有一千種教育方式，只要讓孩子在和諧、有愛(ài)、尊重、支持、安全、包容的家庭氛圍中成長(zhǎng)，孩子自然內(nèi)心富足、健康獨(dú)立，成長(zhǎng)為自尊、自立、有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)男虑嗄辍?/span>

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