分歧者
背景及舞臺
《分歧者》的初稿是羅思在西北大學就讀時于寒假完成
本書是韋羅妮卡·羅思的處女作,在羅斯拿到西北大學創(chuàng)意寫作學士學位一年多后出版。 羅思在大四那一年的寒假寫完本書 并在畢業(yè)前已將小說改編權(quán)出售給制片公司。
小說舞臺設置在末日之后的芝加哥。羅思提到她一開始并沒有想用芝加哥作為小說的舞臺:
劇情
經(jīng)歷了戰(zhàn)亂浩劫后的幸存人類在未來的芝加哥內(nèi)將社會分成五個派系:克己派(Abnegation)、友好派(Amity)、無畏派(Dauntle-ss)、直言派(Candor)以及博學派(Erudite)。每年所有年滿十六歲的少年都要通過一項傾向測試來決定他們最適合歸入哪一派系。在獲得測試結(jié)果后,他們可以自主決定是否要加入其父母所屬的派系或轉(zhuǎn)入任一其它派系。那些無法完成所加入派系的入會訓練課程的個人將會被標為“無派系”,被迫流落街頭,窮苦過日。
十六歲的碧翠絲·普里爾出生于一個克己派家庭,但她覺得自己并不具有天生的無私特質(zhì),因此對父母的派系并沒有歸屬感。她的傾向測試結(jié)果顯示她同時兼具三個派系-克己派、無畏派和博學派的特質(zhì)。為她進行測試的考官警告她絕對不能和任何人提起自己具有多重傾向這一事實,并告知她這樣的人被稱為“分歧者”。碧翠絲對于該在選派日選擇哪個派系一直感到頭痛不已,無法決定是否要選擇她父母所在的克己派,還是加入其它派系。最終在選派日當天她決定離開克己派,加入無畏派。她的哥哥迦勒在同一天選擇加入博學派。
無畏派教官“四號”告知新人們他們必須經(jīng)過一系列訓練和測試。最后只有成績最好的十人可以加入無畏派,其他人都會被驅(qū)逐成為無派系者。這樣的做法很不尋常,大多數(shù)派系會接受所有完成訓練課程的新人。在訓練過程中,碧翠絲將自己改名為翠絲,并在來自其它派系的新人中結(jié)識了好友克莉絲汀娜、艾爾和威爾,但同時也和新人彼得、德魯和莫莉發(fā)生了沖突。除此以外來自無畏派的新人尤里亞、琳和馬琳也和翠絲變成了朋友。
威利斯 (或稱西爾斯) 大廈是羅思在小說中提到的幾座芝加哥地標建筑之一。
加入無畏派的訓練由三個部分組成。首先新人要學習使用槍支、匕首以及肉搏。翠絲的力量不如大部分新人,但成功擊倒了排名較高的莫莉而獲得第六名的成績。排名宣布之后,第二的彼得嫉妒第一的愛德華,在當天晚上用一把奶油刀刺傷了愛德華的眼睛。
在父母訪問日翠絲發(fā)現(xiàn)她的母親原來出生于無畏派。
在市政府內(nèi)博學派開始煽動反對克己派當政的情緒。他們指控克己派的領導人馬可斯虐待自己的兒子。馬可斯的兒子兩年前加入了無畏派,再加上翠絲父母的兩個子女都選擇離開克己派進一步增強了這種流言的可信性??思号伤较露诜e物資的流言也開始傳播。
無畏派新人開始進行第二階段的訓練。這一階段采用和傾向測試類似的模擬實景讓新人在幻境中面對自身最深的恐懼。在虛擬現(xiàn)實中受試者會被催眠而忘記自己身處幻境。但翠絲的分歧者特質(zhì)讓她意識到自己是處于虛擬環(huán)境中。她利用這一優(yōu)勢輕松獲得了第一。之后彼得、德魯和艾爾襲擊翠絲,威脅要對她并試圖把她推入無畏派總部中的深谷內(nèi)。四號及時趕到阻止了他們。事后艾爾請求翠絲原諒他,但遭到了嚴厲的斥責。艾爾之后躍入深谷自殺。
無畏派訓練的最后一個階段將受試者所有的恐懼集中在一個虛擬現(xiàn)實中。包括分歧者在內(nèi)的所有新人都知道自己是處于虛擬現(xiàn)實中,必須用自己在前兩個階段學到的技能克服困難。翠絲在準備這個階段的測試過程中和四號的關系變得越來越好。四號讓翠絲進入了他自己的恐懼幻境中。他的外號正來自于他總共只有四種恐懼這一事實??謶謹?shù)目如此之少的人非常罕見。翠絲也發(fā)現(xiàn)四號的真實身份其實就是被指控虐子的克己派領導人馬可斯的兒子托比亞。四號也告訴翠絲他發(fā)現(xiàn)博學派正計劃利用無畏派對無私派發(fā)動襲擊。
翠絲成功在自己的幻境中克服了七種恐懼。測試之后她和其他無畏派成員被注入一種新型“跟蹤”藥物。表面上這是為了防止人們,實際上是控制他們心智。
在正式的入派儀式之前,四號把翠絲帶到了他的私人住所,在那里翠絲對四表白了自己的心意。儀式開始公布了新人的最終排名,翠絲第一。在儀式過半時翠絲突然意識到博學派將利用所謂的“跟蹤”藥物控制無畏派成員,讓他們進攻無私派。
芝加哥地鐵的一個岔口。在書中無畏派經(jīng)常跳上跳下行進中的列車來展示其勇氣。
在儀式結(jié)束后的當晚,被注射藥物的無畏派成員精神陷入幻境中變成了一群傀儡士兵,開始向克己派居住地出發(fā)。但是該藥物并沒有控制住翠絲和托比亞(四號),因為他們都是分歧者。在到達克己派居住地后,翠絲和托比亞試圖離開大部隊潛逃,但翠絲被擊中受傷。托比亞拒絕把翠絲一人丟下。最終兩人被捕,并被帶到這一切的幕后策劃者,博學派的領導人珍妮面前。珍妮在托比亞身上注入一種實驗藥物,抑制了他的分歧者體質(zhì),成功控制了他。她讓托比亞回到無畏派總部指揮對克己派的襲擊并下令處死翠絲。翠絲醒來時發(fā)現(xiàn)自己身處一個不斷被注入水的密封容器中(這是她其中一種恐懼),她的母親及時趕到,打碎容器救出了翠絲并告訴她自己也是個分歧者。在隨后的逃逸槍戰(zhàn)中翠絲的母親不幸中彈身亡。翠絲成功逃脫,但是在過程中被迫射殺了受藥物控制的威爾。
翠絲在隱蔽所找到了她的父親安德魯和馬可斯。他們一起動身前往無畏派總部,試圖找到藥物幻境的源頭。在闖入總部的過程中,翠絲的父親犧牲自己讓翠絲成功進入控制室。在那里翠絲和精神的托比亞交手。翠絲意識到自己無法做到殺死托比亞,于是放棄抵抗并不停呼喚托比亞的名字。這一舉動讓托比亞成功擺脫了幻境的控制。獲得自由后,托比亞關閉了博學派的虛擬幻境,把無畏派從狀態(tài)下解放出來。他們之后和卡萊波、馬科斯以及之前為了自保把翠絲帶到控制室的彼得會合。一行人登上火車前往友好派的居住地尋找剩余的克己派幸存者。
風格
很多評論家注意到本書利用獨特快速的敘述給讀者提供了快節(jié)奏的閱讀體驗。蘇珊·多米納斯在《》中將該書風格描述為“節(jié)奏如行云流水,想像如天馬行空,偶爾點出的小細節(jié)令人驚艷”。 《美國展望》的撰稿人艾比·諾蘭覺得《分歧者》在結(jié)構(gòu)和風格上接近《饑餓游戲》以及《血紅路》。
主題
個性
和很多兒童或青年小說一樣,本書探討了權(quán)威以及個性在青少年和父母及社會的關系中所處的位置。評論家安特羅·加西亞將這些末日后小說之間的這一相似主題描述為“青少年和成威之間的”,并把本書和尼爾·舒斯特曼的《放松》相比。 蘇珊多米納斯在《》中談到《分歧者》“探索了一個很常見的青少年煩惱-痛苦地意識到成長有時意味著要在意識和身體上遠離自己的家庭”。《青年擁護者之聲》對此表示同意,指出《分歧者》敘述了“必須在追隨父母的腳步及創(chuàng)造新的生活之間二選一”帶來的壓力。 評論家安特羅·加西亞將書中人物“被迫接受個性及職業(yè)選擇上的限制條件”這一主題和艾莉·康迪所著的《配對》以及詹姆斯·達士納所著的《移動迷宮》這些末日后青少年小說中類似的主題進行了比較。
社會結(jié)構(gòu)及知識
政府將國民劃分為不同社區(qū),這在青年小說和兒童小說中是一個常見題材。一些經(jīng)典青年小說如洛伊絲·洛利的授者、莫妮卡·休斯的《捕夢網(wǎng)》和澤爾法·斯奈德的《綠色天空三部曲》都利用這一題材創(chuàng)造出了不同的效果。 艾舍莉·安·黑尼斯在她的碩士論文中將《分歧者》內(nèi)的派系劃分和《饑餓游戲》進行了比較。 在《分歧者》內(nèi)的派系社會中派系系統(tǒng)被外部力量控制,讓當事人產(chǎn)生一種虛幻的民主感,從而將這一題材進一步復雜化。
有的評論則批評小說里的社會結(jié)構(gòu)缺乏深度和真實感?!犊茙焖箷u》稱該結(jié)構(gòu)是一個“不合理的前提”。 《書單》則認為該結(jié)構(gòu)是一個“過度簡化、色彩編碼的世界,有時讓人覺得無法信服”。 在為威斯康星大學白水分校的學生刊物《貴族紫色新聞》撰寫的書評中,阿勃利爾·拜克豪斯認為書中“整個社會系統(tǒng)似乎非常脆弱”并反問道:“一個人有那么多無窮無盡的感情和經(jīng)歷,怎么可能被濃縮到一個特質(zhì)下,并容忍就這樣度過一生,而且還必須在16歲這么早時就決定?” 在訪談中羅思提到書中的社會結(jié)構(gòu)已經(jīng)比她最早構(gòu)想的更為豐富了,其中直言派就是她后來才加入的,以“填補書中世界背后的理論架構(gòu)上的空洞”。
該社會結(jié)構(gòu)對小說主題最大的影響體現(xiàn)在人們可以獲取的知識也被根據(jù)派系劃分。愛麗絲·克里在她的書中有一章討論了不同類型知識的多寡如何影響分歧者三部曲的故事發(fā)展。她認為書中的派系以及這些派系的教條特性故意在不同派系的新人中創(chuàng)造出知識斷層。由于新人訓練課程,書中的人物缺乏其它派系所珍視的知識。 翠絲的“分歧者”特質(zhì)使她可以獲取更廣泛的知識和信息種類,也因此讓讀者對她產(chǎn)生好感。 克里認為珍妮對博學派的領導代表了藐視其它知識的“象牙塔”,因此本書是批判學術(shù)知識而傾向于翠絲代表的更廣義的知識。 克里將這部小說和茱莉·伯塔納2002年所著的《出走》相比,認為兩部小說都利用習得知識的領域和情境來批判那些只著眼于“傳播”知識,而不注重更深層、創(chuàng)造“理解”的整體知識獲取的“腐朽知識制度”,如學術(shù)領域。
暴力和恐懼
和《饑餓游戲》一樣,《分歧者》作為一本青年小說,書中描述了相當程度的暴力。《出版者周刊》的書評強調(diào)了作者有意選擇這一“非主流”風格,并把翠絲經(jīng)歷的訓練課程描述為“既吸引人又充滿暴力,對應試者力量和勇氣進行有施虐傾向的測試”。 但是,正如蘇珊·多米納斯指出,小說并沒有把暴力放在讀者體驗的前沿。她在《》內(nèi)談到“翠絲所愛的人都遭遇巨大的不幸,但是書中的人物以一種令人不安的平靜接納了這些災厄。在這一點上,小說遠離現(xiàn)實的特質(zhì)讓讀者無法具體感受的感情上的沖擊,換一本更能讓讀者共鳴的寫實(甚至幻想)小說就不會是這樣”。
在接受“PopSugar”網(wǎng)站采訪時羅思提到了她是如何獲得讓無畏派新人接觸自身恐懼來進行訓練的靈感。她說雖然受到許多影響,最重要的靈感來自于“大一的心理學入門課中學到的用來治療恐懼如焦慮癥的暴露療法。該療法反復讓病人接觸他們所畏懼的食物,慢慢的你開始變得不那么畏懼,或是畏懼水平保持在一定的健康水準。當時我想到了無畏派,他們訓練完全普通的人使其能超越完全合理的恐懼?!暗つ釥枴た藙谒乖凇稌鴨巍飞系脑u論將新人所受的巨大心理壓力描述為“類似于加入美國海軍陸戰(zhàn)隊”,也指出這種訓練提供的“內(nèi)在緊張感”使得該小說令人無法釋手。
基督教
雖然小說本身并沒有太明顯的宗教色彩,一些讀者還是把小說主題和羅思公開表示的信仰結(jié)合起來。在書后的致謝章內(nèi),羅思強調(diào)了自己的基督徒信仰,寫道:“感謝主,感謝您派遣圣子,感謝您以超越理解的方式賜福于我?!?對一些評論家來說羅思的這一生活元素對于小說的影響很重要。例如,在為基督教傳教報刊《斷點》寫書評時,雪莉·俄利將羅斯描述為一個“基督徒”并認為小說的設定是“后女性主義,甚至可說是基督教主義”。 她也指出雖然小說本身“沒有明顯的基督教色彩”,全書是以“基督徒視角”寫成的,因為書中主角翠絲“和專制政府所施加的限制進行斗爭”,并且“探索了她自身心理的裂痕及瑕疵。 K·B·霍伊爾在為福音書評組織“福音同盟”撰寫書評時也承認小說中存在“基督教訊息” 但是,霍伊爾也批評小說使用很多帶有褻瀆色彩的用語,而且并沒有“說明這些用法的實際意義”。
基督教社區(qū)之外的評論家也注意到本書的宗教色彩。大衛(wèi)·艾德爾斯坦在對本書和電影的評論中注意到書中對知識分子的描述基本上和基督教文化質(zhì)疑基因工程和少數(shù)服從多數(shù)的態(tài)度一致:書中重視知識的博學派基本上被描述為意欲控制一切的反面角色,與其相對的無私派則被描述為正義且仁慈。
改編
尼爾·比格導演改編成《分歧者·異類叛逃》,由露西·費雪(英語:Lucy Fisher)、波亞·夏巴茲安和道格拉斯·威克(英語:Douglas Wick)監(jiān)制。劇本則由瓦內(nèi)莎·泰勒和伊云·多洛堤(英語:Evan Daugherty)撰寫。演員有謝琳·伍德利、費奧·占士、佐伊·克拉維茨、安塞爾·埃爾葛特、Maggie Q、莫基·菲佛(英語:Mekhi Phifer)、杰·寇特尼、麥爾斯·泰勒與凱特·溫斯蕾。
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